网络1911、1912 C语言第0次作业批改总结
题目：C博客作业00--我的第一篇博客
一、评分规则
总分10分，每个问题都务必回答，分值都在问题后面
- 抄袭 - 0分
- 博客作业格式不规范，没有用Markdown语法 -扣3分，请务必学习Markdown语法。-每个问题都要认真回答，只回答一句或者泛泛而谈内容，相关项扣1分。
- 拒绝泛泛而谈的方式写作业，此类作业扣分。什么是泛泛而谈的作业，可参考此篇博客
- 对每题作业出现类似非常、很、足够、十分词语，而没有具体数据支撑。
- 说空话、喊口号等表现
- 每篇作业下面需要有6个同学博客点评，可自己邀请同学老师点评。-点评不认真或者没有6个点评，扣1分。
##二、本次作业发现亮点
2.1作业内容
- 不少同学是带着明确的目标和热情选择了这个专业的，以前没有了解的同学在经过暑假的一段学习对自己专业的认知也有了进一步的更新
- 大部分同学已经掌握了Markdown的基本用法，整体排版基本都没问题，大部分同学都体现出了自己的风格，都有改进的空间
2.2推荐博客
- 林智凯
推荐理由：林智凯同学的博客内容充实，对计算机行业和C语言有自己的了解，对今后的学习生活有较详细的计划。 - 王炜
推荐理由：王炜同学的Markdown运用到位，排版简洁，回答问题有自己的理解和思考，大学规划也比较科学。 - 甘梨梨
推荐理由：甘梨梨同学作业写的非常认真，可以看得出她对于计算机网络工程这个专业有着自己特殊的理解，也能感受得到她对这门课程的热情，对于自己大一生活的规划也很不错，markdown语法的使用比较到位。 - 李凌、朱振豪
推荐理由：李凌和朱振豪同学的排版简洁明了，对计算机专业和编程语言有自己的见解，同时对大学生活有比较详细的规划。 - 申超
推荐理由：从申超同学的博客可以看出他应该是有专门花时间去了解过本专业，对这方面概括得比较全面，对自己的大学生活也有比较好的规划，markdown语法也能应用自如。
##三、本次作业问题有： ###1、回答内容 - 对于本专业和C语言的了解，有不少同学直接就从网上copy过来了一大段定义之类的，缺少个人理解说明。 - 想要学到的内容有些同学写得有点抽象，在开始上课后慢慢地可以和实际接触的课程或者专业方向对应起来 。 - 还是有不少同学的规划不够具体，或者计划不大现实或太过艰巨，还是建议根据现在的实际情况适当地调整计划，直接喊口号的同学更是要抓紧开始制定具体的计划了。 - 大家好像没有改项目名的习惯，全部都是源.cpp,根据代码内容修改项目名有助于之后对代码的回顾查找。
2、点评
- 大部分同学的点评有说出自己的观点，但有些同学的点评不大走心，有些明明Markdown语法错误一大堆，底下还有评论“markdown语法应用自如”的....
- 太简短了，基本一句解决，不过也可能是第0次作业的原因，希望后面作业涉及到代码后，大家的评论能够真正体现自己的思考
3、Markdown错误
- 这次出现比较多的Markdown错误: 嵌套问题:在使用-符号建立了列表格式以后，经常使得下一个大标题嵌套进了列表中，导致标题未能对齐
错误样例：
可以很明显的看出，标题1和2本是同一级标题，标题2却被嵌套进了1里面。
解决方法: 在每一个内容结束以后增加空行，或者在每一个大标题之前增加一个空行。
##四、助教有话说： - >1、在当完指引大家进入大学生活的班助后，我又以助教的身份来指引大家学习啦，如果说班助在你们熟悉校园后就慢慢淡出你们的生活的话，那么助教的身份足够让我继续“监视”你们了，还是那句话，大家一定要珍惜时间，好好学习。 - >2、关于我的C语言水平，基本是和大佬没有什么关系了（估计已经暴露了），但基础的水准还在，可能到后期或者现在就有不少同学的水平就超过我了，所以我很欢迎大家来问我问题，我也可以复习回顾，如果有时候回得慢了或者没回，要嘛是被其他消息刷下去了或者是我能力有限想查完资料再回答（然后就给忘了的也有可能发生..），这时候就要狂戳我，当监督我学习了 - >3、作为一个大三“碌碌无为”的学姐，还是建议大家早点找好自己要发展的方向深入坚持，我们学院学习的机会和途径很多，各种前辈和老师都很愿意发展人才，但主要还是自己要坚持！
#五、详细得分 
