随笔分类 - 03技巧方法
总结其中使用到的数学方法和数学变形技巧
摘要:
交轨法,指轨迹是由两条动直线(或曲线)的交点构成,在两条动直线(或曲线)中消去参数即可得到轨迹方程的方法。交轨法也可以说是参数法,但是参数法不一定是交轨法。也是解析几何中求动点轨迹方程的常用方法之一。
阅读全文
交轨法,指轨迹是由两条动直线(或曲线)的交点构成,在两条动直线(或曲线)中消去参数即可得到轨迹方程的方法。交轨法也可以说是参数法,但是参数法不一定是交轨法。也是解析几何中求动点轨迹方程的常用方法之一。
阅读全文
摘要:
在我们的解题经验中,导数法求最值所涉及的函数几乎没有三角函数,但是2018年这种情况有了变化,让我们意识到导数是研究函数的工具,或者说是研究的通法,它想研究什么函数就研究什么函数。
阅读全文
在我们的解题经验中,导数法求最值所涉及的函数几乎没有三角函数,但是2018年这种情况有了变化,让我们意识到导数是研究函数的工具,或者说是研究的通法,它想研究什么函数就研究什么函数。
阅读全文
摘要:
在我的博客中用到的思维导图的样式不止一种,对其做一总结,便于复用。
阅读全文
在我的博客中用到的思维导图的样式不止一种,对其做一总结,便于复用。
阅读全文
摘要:
在求解与函数有关的不等式问题时,常常需要构造函数来解决;在构造函数时,可能需要用到的变形技巧有:作差构造;移项构造;同乘构造;同除构造等等;
阅读全文
在求解与函数有关的不等式问题时,常常需要构造函数来解决;在构造函数时,可能需要用到的变形技巧有:作差构造;移项构造;同乘构造;同除构造等等;
阅读全文
摘要:
从教学实践看,学生的运算速度和准确度急需要提升,所以尝试总结如何提高运算速度和准确度。
阅读全文
从教学实践看,学生的运算速度和准确度急需要提升,所以尝试总结如何提高运算速度和准确度。
阅读全文
摘要:
符号法则,是我们在初中就学习过的内容,但高中经常使用,只是我们不太注意总结而已。
阅读全文
符号法则,是我们在初中就学习过的内容,但高中经常使用,只是我们不太注意总结而已。
阅读全文
摘要:
为了将分式函数化简,为了使用均值不等式, 为了判断函数的单调性, 为了求函数的解析式,等等都需要使用配凑法;
阅读全文
为了将分式函数化简,为了使用均值不等式, 为了判断函数的单调性, 为了求函数的解析式,等等都需要使用配凑法;
阅读全文
摘要:
十字相乘法在高中有了新的舞台,使用频度比较高,最好掌握。比如分解这样的式子: $2e^{2x}$$-$$e^xa$$-$$a^2$$=$$2(e^x)^2$$-$$(e^x)a$$-$$a^2$ 。
阅读全文
十字相乘法在高中有了新的舞台,使用频度比较高,最好掌握。比如分解这样的式子: $2e^{2x}$$-$$e^xa$$-$$a^2$$=$$2(e^x)^2$$-$$(e^x)a$$-$$a^2$ 。
阅读全文
摘要:
配方法是初中所学的内容,但是高中数学中经常使用,比如二次函数中,圆中等等。
阅读全文
配方法是初中所学的内容,但是高中数学中经常使用,比如二次函数中,圆中等等。
阅读全文
摘要:
熟练使用初中的因式分解工具,对解决高中数学中的许多题目真的有大帮助,许多运算能力不行的学生看后都感慨这一点。
阅读全文
熟练使用初中的因式分解工具,对解决高中数学中的许多题目真的有大帮助,许多运算能力不行的学生看后都感慨这一点。
阅读全文
摘要:
易混且难理解的几个数学知识点之一,常包含已知单调性求参数的取值范围 和 已知存在单调区间求参数的取值范围,以及已知不单调求参数的取值范围等。
阅读全文
易混且难理解的几个数学知识点之一,常包含已知单调性求参数的取值范围 和 已知存在单调区间求参数的取值范围,以及已知不单调求参数的取值范围等。
阅读全文
摘要:
比较奇怪的是,明明相关点法在高中数学中的许多章节中都有涉及,但学生就是体会不到,理解不了,许多学生对此很是陌生。
阅读全文
比较奇怪的是,明明相关点法在高中数学中的许多章节中都有涉及,但学生就是体会不到,理解不了,许多学生对此很是陌生。
阅读全文
摘要:
利用 $a_n$ 与 $S_n$ 的关系求数列的通项公式 $a_n$ 。
阅读全文
利用 $a_n$ 与 $S_n$ 的关系求数列的通项公式 $a_n$ 。
阅读全文

求解题目中给定抽象函数后的函数不等式。
求解题目中给定具体函数后的函数不等式。
收集整理在高中阶段使用同一法解决的数学试题。
收集整理数列中的累乘法的使用方法,适用类型,注意事项等。
收集整理数列中的累加法的使用方法,适用类型,注意事项等。
主要用组合法破解二项式系数问题的求解。
反证法
浙公网安备 33010602011771号