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摘要: 给你二叉树的根结点 root ,请你将它展开为一个单链表: 展开后的单链表应该同样使用 TreeNode ,其中 right 子指针指向链表中下一个结点,而左子指针始终为 null 。 展开后的单链表应该与二叉树 先序遍历 顺序相同。 示例1: 输入:root = [1,2,5,3,4,null,6 阅读全文
posted @ 2025-04-29 09:53 回忆、少年 阅读(15) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 给定一个二叉树的 根节点 root,想象自己站在它的右侧,按照从顶部到底部的顺序,返回从右侧所能看到的节点值。 示例1: 输入:root = [1,2,3,null,5,null,4] 输出:[1,3,4] 解释: 示例2: 输入:root = [1,2,3,4,null,null,null,5] 阅读全文
posted @ 2025-04-29 09:31 回忆、少年 阅读(9) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 给定一个二叉搜索树的根节点 root ,和一个整数 k ,请你设计一个算法查找其中第 k 小的元素(从 1 开始计数)。 示例1: 输入:root = [3,1,4,null,2], k = 1 输出:1 示例2: 输入:root = [5,3,6,2,4,null,null,1], k = 3 输 阅读全文
posted @ 2025-04-29 09:17 回忆、少年 阅读(20) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 给你一个二叉树的根节点 root ,判断其是否是一个有效的二叉搜索树。 有效 二叉搜索树定义如下: 节点的左子树只包含 小于 当前节点的数。 节点的右子树只包含 大于 当前节点的数。 所有左子树和右子树自身必须也是二叉搜索树。 示例1: 输入:root = [2,1,3] 输出:true 示例2: 阅读全文
posted @ 2025-04-29 09:04 回忆、少年 阅读(24) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 给你一个整数数组 nums ,其中元素已经按 升序 排列,请你将其转换为一棵 平衡 二叉搜索树。 示例1: 输入:nums = [-10,-3,0,5,9] 输出:[0,-3,9,-10,null,5] 解释:[0,-10,5,null,-3,null,9] 也将被视为正确答案: 示例2: 输入:n 阅读全文
posted @ 2025-04-29 08:43 回忆、少年 阅读(15) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 给你二叉树的根节点 root ,返回其节点值的 层序遍历 。 (即逐层地,从左到右访问所有节点)。 示例1: 输入:root = [3,9,20,null,null,15,7] 输出:[[3],[9,20],[15,7]] 示例2: 输入:root = [1] 输出:[[1]] 示例3: 输入:ro 阅读全文
posted @ 2025-04-28 11:09 回忆、少年 阅读(23) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 给你一棵二叉树的根节点,返回该树的 直径 。 二叉树的 直径 是指树中任意两个节点之间最长路径的 长度 。这条路径可能经过也可能不经过根节点 root 。 两节点之间路径的 长度 由它们之间边数表示。 示例1: 输入:root = [1,2,3,4,5] 输出:3 解释:3 ,取路径 [4,2,1, 阅读全文
posted @ 2025-04-28 10:50 回忆、少年 阅读(20) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 给你一个二叉树的根节点 root , 检查它是否轴对称。 示例1: 输入:root = [1,2,2,3,4,4,3] 输出:true 示例2: 输入:root = [1,2,2,null,3,null,3] 输出:false 提示: 树中节点数目在范围 [1, 1000] 内 -100 <= No 阅读全文
posted @ 2025-04-28 10:08 回忆、少年 阅读(10) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 给你一棵二叉树的根节点 root ,翻转这棵二叉树,并返回其根节点。 示例1: 输入:root = [4,2,7,1,3,6,9] 输出:[4,7,2,9,6,3,1] 示例2: 输入:root = [2,1,3] 输出:[2,3,1] 示例3: 输入:root = [] 输出:[] 提示: 树中节 阅读全文
posted @ 2025-04-28 09:19 回忆、少年 阅读(13) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 给定一个二叉树 root ,返回其最大深度。 二叉树的 最大深度 是指从根节点到最远叶子节点的最长路径上的节点数。 示例1: 输入:root = [3,9,20,null,null,15,7] 输出:3 示例2: 输入:root = [1,null,2] 输出:2 提示: 树中节点的数量在 [0, 阅读全文
posted @ 2025-04-28 08:56 回忆、少年 阅读(21) 评论(0) 推荐(0)
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