[2017BUAA软工助教]第0次作业小结

BUAA软工第0次作业小结

零、题目

作业链接:
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一、评分规则

本次作业满分10分:

  • 按时提交有分
  • 一周内补交得0分
  • 超过一周不交或抄袭倒扣全部分数

评分规则如下:

  • 言之有物,按照提示的模板来写 (9分)
    • 格式便于阅读,条理清晰 1分
    • 言之有物 8分
      • 对一个部分的提问回答得有亮点 4分
      • 对两个部分的提问回答得有亮点 6分
      • 对所有提问均能有有亮点的回答 8分
  • 能回答助教与老师的点评(1分)
    • 对老师和助教的点评做出了回应 1分

注1:将根据改进情况酌情增加第一部分得分,原则上不超过满分

注2:依据之前5/5分评分规则会产生第二部分评分难的问题,同时为了给你们更高且更公平的得分,现修改为这一种,具体参考了福州大学的评分规则进行了修改

二、提交情况与得分明细

目前的情况是:
班级群内105人,选课人数69人,班级博客内66人,61人提交。

以下为得分明细:

学号 姓名 作业 提交日期 分数1 分数2 总分
14011100 赵奕 软工第0次作业 2017/9/16 23:13 7 1 8
15061009 司世昌 15061009-第0次作业 2017/9/2 11:08 6 1 7
15061015 张梦泽 《软件工程》第0次个人作业 2017/9/16 20:30 7 1 8
15061022 赵宇奇 第0次个人作业 2017/9/13 15:27 8 1 9
15061067 游心 [2017BUAA软件工程]第0次博客作业 2017/9/15 14:54 7 1 8
15061069 张华杰 15061069《软件工程》- 第0次作业 2017/9/17 11:49 7 1 8
15061071 张晓辉 [2017BUAA软工]第0次个人作业 2017/9/17 11:00 6 1 7
15061074 王嘉睿爵 [BUAA_SE_2017]第零次博客 2017/9/15 11:08 7 1 8
15061075 张安澜 第0次博客作业 2017/9/11 20:03 7 1 8
15061077 蔡帜 第0次作业 2017/9/17 20:18 7 1 8
15061080 刘亚洲 [2017BUAA软工]第0次个人作业 2017/9/16 20:54 6 1 7
15061086 章健飞 [2017BUAA软工]第零次作业 2017/9/17 19:09 6 1 7
15061094 袁小艳 第0次软工作业 2017/9/17 19:09 7 1 8
15061097 于乐 第0次作业 2017/9/16 10:39 7 1 8
15061100 王和 [2017BUAA软工]第0次个人作业 2017/9/17 9:57 6 0 6
15061101 赵晓宇 软件工程第0次个人作业 2017/9/17 19:08 6 0 6
15061104 易子沐 [2017北航软工]第0次软工作业 2017/9/13 20:12 7 1 8
15061109 张文斌 [2017BUAA软工]第0次个人作业 2017/9/15 15:00 7 1 8
15061111 刘斯盾 软件工程第零次作业 2017/9/17 18:47 7 1 8
15061113 黄涵 [2017BUAA软工]第0次作业 2017/9/17 18:31 7 1 8
15061115 舒代昕 软工第0次作业 2017/9/17 20:28 7 0 7
15061116 林子崴 BUAA软件工程第0次作业——15061116 2017/9/17 13:54 6 0 6
15061119 辛德泰 [2017BUAA软工]第0次作业 2017/9/15 0:55 6 1 7
15061122 夏欣怡 第0次软工作业 2017/9/17 17:32 7 1 8
15061125 赵泽 [2017BUAA软件工程]第0次个人作业 2017/9/17 22:10 7 1 8
15061128 赵永驰 很多的感受 2017/9/16 22:09 7 1 8
15061129 解小锐 [2017BUAA软工]第0次个人作业 2017/9/13 21:46 8 1 9
15061132 李金奇 第零次个人作业 2017/9/16 9:29 7 1 8
15061136 周煜琨 [2017BUAA软工]第0次作业 2017/9/15 11:14 6 1 7
15061140 刘智辉 第0次作业 2017/9/17 13:27 8 1 9
15061144 陈鑫 第0次个人作业 2017/9/7 17:59 7 1 8
15061151 杨艺媛 [2017BUAA软工]第0次作业 2017/9/17 18:04 7 1 8
15061157 罗继东 第0次个人作业 2017/9/16 22:57 5 1 6
15061162 龚其然 第0次个人作业 2017/9/17 10:09 7 1 8
15061169 彭杰奇 第0次个人作业 2017/9/17 13:13 8 1 9
15061174 马理想 第0次个人作业 2017/9/17 17:01 6 1 7
15061175 李煦通 [2017BUAA软件工程]第0次个人作业 2017/9/18 0:00 5 1 6
15061180 索一奇 第0次个人作业 2017/9/12 17:19 7 1 8
15061183 刘畅 第零次博客作业 2017/9/12 11:36 8 1 9
15061186 安万贺 软件工程-----零次作业 2017/9/15 11:56 6 1 7
15061187 窦鑫泽 [2017BUAA软工]第0次博客作业 2017/9/15 11:46 6 1 7
15061188 方科栋 软工第0次作业 2017/9/15 12:02 9 1 10
15061189 李欣泽 【20170912】【软工】第0次个人作业 2017/9/12 16:10 7 1 8
15061192 王浩 第0次软工作业 2017/9/16 20:26 6 1 7
15061199 李奕君 第0次软工作业 2017/9/16 19:43 6 1 7
15061204 彭煦潭 【软工】第0次个人作业 2017/9/15 12:31 9 1 10
15061205 王祁滨 [2017BUAA软工]第0次作业 2017/9/15 17:59 8 1 9
15182603 俞少坤 第0次个人作业 2017/9/15 10:53 7 1 8
15182613 丁斌斌 软件工程基础-第0次作业 2017/9/17 13:34 5 1 6
15182659 王子豪 第0次个人作业 2017/9/16 23:54 6 1 7
15182689 隗梁 15182689-第0次作业 2017/9/12 12:50 7 1 8
15182694 姚宇 2017[BUAA软工]第0次个人作业 2017/9/15 12:47 6 0 6
15182695 高健 第0次个人作业 2017/9/17 13:12 6 1 7
15231036 杨旺旺 [2017BUAA软工]第0次个人作业 2017/9/13 10:51 7 1 8
15231058 王子铭 [2017BUAA软工]第0次博客作业 2017/9/16 4:04 7 1 8
15231145 丁凡 15231145-第0次个人作业 2017/9/12 18:09 9 1 10
15231155 宁元星 BUAA软工第0次作业 2017/9/15 11:43 7 1 8
15231163 刘骁 [2017BUAA软工]第0次个人作业 2017/9/12 22:25 8 1 9
15231177 王辰昱 [2017BUAA软工]第0次个人作业 2017/9/17 13:45 9 1 10
15231196 王梓嘉 2017BUAA软工第0次作业 2017/9/14 20:37 7 1 8
15271106 刘子渊 第 0 次个人作业 2017/9/17 21:51 6 1 7
15061085 石奇川 [2017BUAA软件工程]第0次个人作业 2017/09/24 15:27 7 0 7
14061213 杨森 【补交】 软工第0次作业 2017/09/24 16:35 7 0 7

注1:对自己分数有问题的同学请对照评分规则自己读一下自己的博客与别人的博客,如果还有问题,欢迎来跟我讨论。

注2:分数2为0的同学只要回复了我就能把分拿到,Deadline为明天上课前:D

三、在某些方面比较突出的个人作业


丁凡 15231145-第0次个人作业
彭煦潭 15061204-【软工】第0次个人作业
赵宇奇 15061022-第0次个人作业
方科栋 15061188-软工第0次作业

很可惜这里面有两位同学退课了,sigh


四、总结与建议

0.总结

关于大家如何结缘计算机:

大多数同学在选择专业前都缺少对专业深入的了解,很多同学都是“觉得计算机工资高,好找工作”或者“觉得电脑游戏很好玩”于是选择了计算机,有一点误打误撞的成分在里面。
当然也有部分同学在小时候就培养了浓厚的关于计算机的兴趣。有的同学小时候就能完成一个flash游戏(虽然下载不了),有的同学从小就开始准备各种编程比赛,等等。
怎么来的,现在已经不重要了,希望你们知道自己要往哪去,要怎么去:D

关于大家对大学生活的吐槽:
总结了一下有如下几个槽点:

  • 学校不够重视教学:

    很多的老师授课时,无法有效引起我的兴趣。虽然就像博客D[3]里面说的,计算机专业自学非常重要。但是,既然我花了时间到教室听课,肯定期望获得更多实际的收获。如果老师的授课并不能起到这种效果,那么我为什么要去听课?
    彭煦潭 15061204-【软工】第0次个人作业

  • 学校不注重学生的人文教育/美学教育

    在国内大多工科院校,重科学技术、轻人文,重专业技能、轻综合素质的现象特别突出。从而导致了“工科无人文”的现象在工科院校不同程度地存在。由于中国教育体制高中早早的分了文理科,因而对于某一件事,往往文科大学生问“为什么”,理科学生问“是什么”,工科学生则问“怎样操作”,由于专业的明显分野,使得多数大学生急功近利,戴着一副近视眼镜去寻找对自己未来发展前途有利的专业,而忽视了内化的人格、气质、品格等的塑造。
    赵宇奇 15061022-第0次个人作业

  • 学校与工业界的结合不够紧密

    有幸拜读过吴军博士的《浪潮之巅》,书里提及的作为硅谷的摇篮的斯坦福大学,那种学校和工业界紧密结合的教育模式,支持学生和老师用项目课题去创业的政策,并且支持硅谷员工来斯坦福攻读学位,我觉得是真正的实现了开放与个性化,那是我所期待的大学模式,也很向往能够去往那里攻读博士,去往硅谷创业。……中国也在模仿硅谷,打造以北大清华与中关村相结合的模式,但是这更像是一种单方面的人才输送,而没有实现与工业界的紧密结合,没有将工业界对大学的作用最大化。
    丁凡 15231145-第0次个人作业

  • 剩下一些硬件问题
    沙河校区在河北,食堂不好吃,图书馆座位太少,etc

关于大家对未来的规划:
部分同学对自己未来的规划十分清晰,很好;也有部分同学在博客中的描述比较模糊,我看到不少同学说这学期要好好学习,那么,请将空虚的口号和偏感情的描述转为实际的行动, 和可以衡量的目标。这样才能有具体的进步:D
那关于这个,请看其他助教对同学们的建议:

1.关于泛泛而谈

这个建议最早是在西瓜助教vertextao的作业小结中被提出来:
http://www.cnblogs.com/vertextao/p/7467730.html

泛泛而谈的一些关键词:

  • 很多、一点、非常、大量、极大、足够、十分...

另外还有说空话、喊口号等表现:

  • 比如说“这学期我要努力学习”,那怎样算努力呢?有结果预期吗?如何操作?如何衡量?请给出详细的、可实施的计划!

如何解决泛泛而谈:

  • 凡事有理有据,要么具备逻辑推,要么具备事实数据、事实举证:讲出 1、2、3 来。
    举例:谈自己的优势
    泛泛而谈的方式: 我项目经验非常丰富
    较好的方式: 我经历过哪些项目,它们具体是什么,我在里面贡献了什么(比如签入了多少行有效代码;哪部分架构设计;是如何运营维护的;解决了哪些棘手的问题;需求分析;产品设计;...)

2.关于分数

以下三点引用自郑蕊老师的博客,下不赘述:
http://www.cnblogs.com/zhengrui0452/p/7087442.html

能站出来和你怼的都是用心的同学,他们觉得我努力了,但你没有给我应有的回报。后续几次的成绩发布过程中,也相继有同学怼我,我很高兴,说明大家真的努力在做这件事了,所以才会向我要成绩。

因为我是第一次当助教,难免会有这样那样的问题:D,如果大家对自己的分数有问题,请一定要来怼我:D

3.关于写博客

写好博客很重要,博客是你展示你的思想,总结你的工作经验的地方。只做不总结,会有进步,但速度会很慢。将你的思想展示出来,与这个世界进行思想的交流和碰撞,得到牛人的指点,你才会进步的更快。世界这么大,让你的思想出来看看。。。

有些同学可能不知道为什么我们要求写博客,请看:


刘未鹏-[BetterExplained]为什么你应该(从现在开始就)写博客
侯捷-发表是最好的记忆
周筠-写作,为什么如此重要


博客可以记录你的思想、你的学习,它同时体现了你的成长……
我们说点实在的,以后你去面试,在简历你附上你的博客/Github,跟面试官说:

这就是我学习积累的技术与代码

自己感受一下?现在知道写博客的好处了?博客就是你的最好的一张名片/最好的一份简历,它有最大的话语权。

这里对这几位已经开始积累博客的同学提出表扬:

PO出来大家学习一下:


赵奕-14011100
彭杰奇-15061169
解小锐-15061129


4.关于回复评论与迭代改进

回复别人的话的很重要,不断迭代才能做出完美的软件。邹欣老师说过:“从windows 1.0 到 windows10,我们将这个“点”去掉了,用了10年。”(大致意思哈,具体细节记不清了,欢迎邹老师自己来澄清,但这样的话一定说过)大牛们都一直这么努力的在迭代,我们怎么可以懈怠。

为什么我们这次评分有一分是回复评论呢,就是因为这个。

同时我也在作业要求里说了:

同时我们也希望能通过这次博客作业让你建立这样一个印象:作业不是交上去就完了,而是一个活着的文档,会有各种评论和修改。

我看到有些同学在博客里写:“截稿前对这个问题还没有什么想法”或者之类的话。
我想说,这里是博客,博客是没有截稿一说的,你需要做的是迭代地改进你的博客(当然,评分还是有DeadLine的)。

有句话这么说:

Commit Often, Perfect Later.

所以请大家多提交,多改进!

六、最后

2017BUAA软件工程,起航了!

posted on 2017-09-18 14:27 ChildishChange 阅读(...) 评论(...) 编辑 收藏

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