会员
周边
新闻
博问
闪存
众包
赞助商
Chat2DB
所有博客
当前博客
我的博客
我的园子
账号设置
会员中心
简洁模式
...
退出登录
注册
登录
xiaozi-qwq
博客园
首页
新随笔
联系
订阅
管理
上一页
1
···
4
5
6
7
8
9
10
11
12
···
15
下一页
2025年9月9日
CF 1031 Div.2 解题报告
摘要: A(800) 直接贪。 B(1200) 数学题。能不能放主要是和两个矩形某一维的间隔有关,如果存在某一维的间隔可以用矩形填充,那么肯定存在解;否则肯定无解。 C(1700) 显然我们可以发现炸完一次后我们一定可以收集到剩余的所有金矿。用二维前缀和贪心即可。 D(2200) 神秘结论题。 可以得至少
阅读全文
posted @ 2025-09-09 13:09 XiaoZi_qwq
阅读(16)
评论(0)
推荐(0)
2025年9月7日
CF2132F 解题报告
摘要: CF2132F 解题报告 简要题意 给出 \(n\) 个点 \(m\) 条边的无向连通图,询问 \(q\) 次。每次询问需要回答对于一个点 \(x\),在“从 \(1\) 到 \(n\) 必须经过的边”中和 \(x\) 距离最小的边的编号(如果有多个,取编号最小)。 数据范围:保证所有输入数字均为不
阅读全文
posted @ 2025-09-07 16:36 XiaoZi_qwq
阅读(17)
评论(0)
推荐(0)
2025年9月6日
【MX-X19-T5】「FeOI Round 4.5」天使のクローバー 解题报告
摘要: 分析 感觉不如 T4 难 看到这种输入很少的题目就要先考虑模拟一下。令 \(T_i\) 为转换 \(i\) 次得到的序列。 \[\begin{aligned} T_0&=01\\ T_1&=0111\\ T_2&=0111000111\\ T_3&=0111000111010111000111\\
阅读全文
posted @ 2025-09-06 18:31 XiaoZi_qwq
阅读(18)
评论(0)
推荐(0)
【MX-X19-T3】「LAOI-14」Another Round 解题报告
摘要: 简要题意 给定 \(n\) 个二元组 \((a_i,b_i)\),有 \(n\) 个询问,第 \(i\) 次询问要求选出 \(i\) 个二元组,使得所有选出的二元组的 \(a\) 的最大值减去 \(b\) 的 \(\operatorname{mex}\) 的值最大。 数据范围:$ n \le 10^
阅读全文
posted @ 2025-09-06 18:15 XiaoZi_qwq
阅读(17)
评论(0)
推荐(0)
2025年9月学习总结
摘要: 9 月总结 9.1 CF2134B gcd 不为 \(1\) 考虑同余类。 CF2134D 看清题目!注意题目是问“所有操作”还是问“某一步”。最优化问题并要求构造,应该先分析每次操作至多增加多少,然后尝试构造操作以达到上界。 CF2134E 通过询问/操作还原原数组的题目,可以通过先确定可以确定的
阅读全文
posted @ 2025-09-06 07:20 XiaoZi_qwq
阅读(19)
评论(0)
推荐(0)
2025年9月5日
亲爱的 解题报告
摘要: 亲爱的 解题报告 简要题意 给定一个长度为 \(n\) 的字符串 \(s\),字符集大小 \(62\)。询问有多少子序列满足: 长度为 \(6\)。 形式如同 \(ABCDCD\)。(其中 \(ABCD\) 为四个互不相同的字符) 数据范围:\(n \le 10^6\)。 分析 首先,我们注意到:第
阅读全文
posted @ 2025-09-05 21:59 XiaoZi_qwq
阅读(12)
评论(0)
推荐(0)
CF 1039 Div.2 解题报告
摘要: A(800) 题意:给出 \(n\) 个数,每次选择一个不大于 \(x\) 的数,然后将其他数乘二,询问至多操作几次。 贪心证明是容易的。 B(1100) 题意:给出一个长度为 \(n\) 的排列,每次可以从左或从右选出一个数加到新数组末端,请构造方案使新数列中没有长度为 \(5\) 的上升序列或下
阅读全文
posted @ 2025-09-05 21:09 XiaoZi_qwq
阅读(9)
评论(0)
推荐(0)
2025年9月3日
CF 1040 Div.2 解题报告
摘要: A(800) 题意:给定给一个大小为 \(n\) 的可重数集 \(A\),你每一次可以选择 \(a\) 中一个子集,进行下列一个操作后从 \(A\) 中删除这个子集: 使收益加上这个子集内所有元素的和; 使收益加上这个子集内所有元素的 mex。 请最大化收益。 注意到只有 \(1\) 和 \(0\)
阅读全文
posted @ 2025-09-03 21:32 XiaoZi_qwq
阅读(43)
评论(0)
推荐(0)
2025年9月2日
CF 1044 Div.2 解题报告
摘要: A(800) 题意:给定一个长度为 \(n\) 的数组 \(a\),问是否可以通过重新排列数组,使得 \(\prod \limits_{i=2}^n \frac{a_{i-1}}{a_i}=1\)。 这个题目看懂了就很幽默,直接判断是否存在两个相同的数。 B(800) 题意:有 \(n\) 个有点权
阅读全文
posted @ 2025-09-02 23:00 XiaoZi_qwq
阅读(12)
评论(0)
推荐(0)
2025年9月1日
CF 1045 Div.2 解题报告
摘要: A(800) 题意:给定一个长为 \(n\) 的字符串,可以进行两次长度分别为 \(a\) 和 \(b\) 的染色(会覆盖)。问最后能否形成回文串。 根据 \(a\) 和 \(b\) 的大小关系,和三个数的奇偶性进行分类讨论即可。 submission B(1200) 题意:给定一个数组 \(a\)
阅读全文
posted @ 2025-09-01 21:50 XiaoZi_qwq
阅读(15)
评论(0)
推荐(0)
上一页
1
···
4
5
6
7
8
9
10
11
12
···
15
下一页
公告