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摘要： 第五章 观察者（Observer）模式 章节定位与核心目标 本章是行为型设计模式的核心内容之一，承接第 4 章策略模式的 “依赖倒置原则”，通过网络游戏家族聊天功能的代码迭代，解决 “一对多对象依赖” 场景下的高耦合和低效率问题，最终掌握观察者模式的设计思想、结构、角色及实际应用。 第一节 一个遍历 阅读全文

摘要： 第四章 策略模式 第一节 一个具体实现范例的逐步重构 1.1课程引入与需求背景 1.1.1课程衔接 上一章完成工厂模式、原型模式、建造者模式的学习，本章进入行为型设计模式—— 策略模式。策略模式的核心思想与模板方法模式类似，均以 “扩展方式支持未来变化”，本章通过具体范例重构引入模式，下一节将讲解依 阅读全文

摘要： 第三章 工厂模式、原型(Prototype)模式、建造者(Builder)模式 第一节 工厂模式 1.1简单工厂模式 1.1.1课程背景与章节定位 承接与过渡 上一章完成《第二章 模板方法模式》讲解，本节进入《第三章 工厂模式、原型模式、建造者模式》（三者均为创建型模式，因关联紧密合并讲解）。 本节 阅读全文

摘要： 第4章 串、数组和广义表 4.1 串的定义 4.1.1 串的定义 文字定义：由零个或多个字符组成的有限序列。 符号化表示：记作 S=′a1a2⋯an′（n≥0），其中 S 为串名，a1a2⋯an为串值，n 为串的长度。 关于“串的定义”的考试要点： 严谨性要求： 考试中回答定义时必须严谨。核心点是“ 阅读全文

摘要： 第3章栈和队列 知识体系中的位置 属于常用线性结构，承接第二章 “线性表”，后续第五章、第六章为非线性结构（树、图）。 栈与队列的关联 二者均为常用线性结构，采用对应式学习方法：栈的核心规则是 “后进先出”，队列是 “先进先出”。 数据结构通用学习要点 学习任意数据结构，均围绕 4 个核心要点展开： 阅读全文

摘要： 第2章线性表 2.1 线性表的类型定义 2.1.1 线性结构的特点 该内容的三重核心作用（考研高频考点）： 是 “线性结构” 的定义：满足这 4 个特点的数据结构，即为线性结构； 是 “线性结构” 的特点描述：直接对应 “线性结构有哪些特点” 类考题； 是 “判断结构类型” 的依据：比如判断 “栈是 阅读全文

摘要： 第二章 模板方法模式 第一节 一个具体实现范例的逐步重构 （1）模板方法模式核心概念铺垫 （1.1） 模式本质：“固定步骤 + 差异化实现” 生活类比案例：“到饭馆吃饭” 的固定流程 固定步骤：点餐 → 食用 → 结账（所有食客均遵循此流程，即 “模板骨架”） 差异化细节： 点餐：有人点粤菜、有人点 阅读全文

摘要： 第1章 绪论 1.1 数据结构的研究内容 1.1.1 课程章节与板块划分 本课程教材的 8 个章节：第 1 章绪论、第 2 章线性表、第 3 章栈和队列、第 4 章串 / 数组 / 广义表、第 5 章树和二叉树、第 6 章图、第 7 章查找、第 8 章排序。 结合讲课内容，这些章节被划分为 4 个独 阅读全文

摘要： 第一章 设计模式与软件开发思想、编程环境介绍 第一节 设计模式概述 （1）设计模式基本概念 《设计模式 可复用面向对象软件的基础》《Head First设计模式》《大话设计模式》 模式：指事物的标准样式 或者 理解成 针对特定问题的可重用解决方案。 设计模式：Design Pattern 设计模式， 阅读全文

摘要： 1.markdown文档同步到博客园 1.1安装.NET Framework 3.5 打开 控制面板\程序\程序和功能\启用或关闭 Windows 功能，如下图所示操作 1.2 安装dotnet-sdk-5.0.408-win-x64.exe 1.3 命令 dotnet tool install - 阅读全文