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摘要： 我的游戏学习日志32——游戏结构（1） 分为“游戏的结构分析”、“游戏策划的组成”、“游戏性的层次分析”、“游戏性的深层结构”四项分析。 1.游戏的结构分析 （1）游戏系统的结构 ①在这一章中，明显他把游戏系统结构分为了硬结构和软结构。 ②硬结构是指游戏的环境和对象（环境是硬件，对象是玩家和元素，以 阅读全文

摘要： 我的游戏学习日志31——（对）游戏性的分析（5） 5. 社会文化层 （1）深入的探究游戏游戏者与所在群体的关系，将游戏者作为社会的一部分去考察剖析，方能更宏观地看清游戏的本质。 （2）在游戏的传播和推广时，我们也看到了集体文化的力量，玩家常常因为群体的选择而放弃自己的偏好，义无反顾的加入群聚的欢乐之 阅读全文

摘要： 我的游戏学习日志30——（对）游戏性的分析（4） 1.体验层分析 （1）从上一次的日志中可以得出，在不否认本能和认知的巨大作用下，也可以说其并不是惟一的游戏性决定因素。理性思考和想象力作为知性的代表，在体验层面对游戏性进行了诠释和升华。 （2）人类强大的反思水平使我们优于其他动物，使我们本能够克服本 阅读全文

摘要： 我的游戏学习日志29——（对）游戏性的分析（3） 1.认知层分析 （1）从之前的三重脑结构，掌控认知、情绪和价值判断的边缘系统，或曰古哺乳类脑是判别游戏是否有趣的主要大脑结构之一。 （2）在这一层次中是不具有逻辑推理能力的大脑结构中，游戏和学习是同一对象，凡是它认为有益于生存技巧提高的学习、锻炼活动 阅读全文

摘要： 我的游戏学习日志28——（对）游戏性的分析（2） 1. 本能层分析 （1）从低级层次的游戏考虑，人作高等智力动物与一般动物有着相同本能层面上对游戏的需求。这种出于本能的游戏，或是愉悦性或者是竞争性，但是大都是基于本能的学习活动。 （2）同时一些学者也又有倾向于本能性的游戏活动是动物为了情绪上的欢愉而 阅读全文

摘要： 我的游戏学习日志27——（对）游戏性的分析（1） 1.生理层 （1）对象：“机体”，机体是人类进行包括游戏在内的一切活动的物质基础，其生理结构和运行机制对于游戏而言，骑着决定性的作用。 （2）对象分层： ①爬虫类脑，又称原始脑，它包括了脊髓，脑干、间脑、小脑等神经组织，以一种既定且刻板的方式运行，掌 阅读全文

摘要： 我的游戏学习日志26——游戏的基础（4） 7.非效率性 （1）定义：游戏规则的意义往往在于降低游戏活动的效率，即增加游戏的难度。 （2）Bernard Suits 提出游戏的乐趣往往依赖于规则的存在，规则的意义则部分地在于降低游戏者推动游戏的进程。 （3）意义：游戏通过带来的特定情景，采用必须非效率 阅读全文

摘要： 我的游戏学习日志25——游戏的基础（3） 5.冲突性 （1）定义：人与人之间的竞争或者是人与环境中之间的斗争。 （2）关键因素：活动（指游戏是一种进程）、决策者（游戏者需要积极的做决定）、目标（游戏具有目的性）、限定的场景（游戏规则规范着游戏的活动）。 （3）在冲突条件下的游戏定义：游戏是两方或者多 阅读全文

摘要： 我的游戏学习日志24——游戏的基础（2） 1.佯信性 (1）定义：下意识地认为某个不同于现实生活的第二真实或者完全非真实的世界。（Huizinga） (2）意义：其意义在于，佯信使得玩家在意识中明明知道游戏世界的虚拟性，但是依然认可这个世界的存在并遵循其中的规则。终点在于认可不同于世界的第二真实。 阅读全文

摘要： 我的游戏学习日志23——游戏的基础（1） 1.规则性 （1）除去弱规则性的‘嬉闹’，对于具有终点型和方式性的的”正式游戏“，规则性事游戏的基本特征之一。 （2）规则性游戏设计的核心问题，对于设计师来说，提出一个有趣的合理的规则，往往是游戏性设计的第一步；而对于这些细节的修正，则保证良好的游戏性的关键 阅读全文