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摘要： 一、请回望开学时的第一次作业，你对于软件工程课程的想象 1.对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强计算机专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？ 2.总结这门课程的实践总结和给你带来的提升，包括以下内容： 1 阅读全文

摘要： 1.个人总结 （1） |类型|具体技能和面试问题|现在的回答|毕业时找工作| |: |: |: |: | |语言 |拿手的语言|其实都差不多，非要说一个可能是Java|| |软件实现|有没有在别人的代码基础上进行改进，你是怎么读懂别人的代码，你采取什么方法不影响原来的功能，遇到的bug是什么，怎么解 阅读全文

摘要： 产品分析 智慧集大平台 集大通 “集大通”是我校统一通信平台，集消息推送、应用入口、组织机构、单点登录等为一体，目标是方便学校办公、服务与通信，方便师生学习、工作、生活与娱乐，成为学校信息化的入口平台，成为“智慧集大”的窗口——“微门户”，同时实现移动信息化。 第一部分 调研，测评 1.下载并使用， 阅读全文

摘要： 一、结对编程成员信息 成员 201521123020 邱伟达 201521123027 陈龙 博客链接 "sixgod" "clclcl" 码云地址 "sixgod" "clclcl" 二、结对编程结果 流程图 运行截图 核心代码 三、结对编程过程 码云提交 结对编程照片 测评 四、结对编程小结 阅读全文

摘要： 软件工程网络15个人阅读作业2 提出问题 提出问题 快速通读教材《构建之法》，并参照提问模板，提出5个问题。 如何提出有价值的问题？ 请看这个文章：http://www.cnblogs.com/rocedu/p/5167941.html ，以及 在互联网时代如何提问题。 还有这些要点： 在每个问题后 阅读全文

摘要： 软件工程网络15个人阅读作业1 Task1：个人博客账号 "clclcl" Task2： 码云账号 "clclcl" Task3：阅读与思考 阅读参考材料，并回答下面几个问题： （1）回想一下你初入大学时对网络工程专业的畅想 答： （2）对于大三下的你，对照前人们走过的路和描述未来发展，现在的你 答 阅读全文

摘要： java课程设计 本组主题：Calculator（简易计算器） 功能要求：基本实现计算器的功能，可运行加、减、乘、除、求倒数、求平方根、求百分号运算、正负数运算等 一.团队介绍 团队名称：熬夜做不出随机动画，然后改做计算器都要熬夜的团队 队员介绍： 陈龙 [组长]：201521123027 网络15 阅读全文

摘要： 1.团队博客链接 http://www.cnblogs.com/DevilRay/p/7064482.html 2.个人负责模块或任务说明 （1）主函数的编写； （2）加减乘除运算的实现； （3）求倒数、求百分数、求平方根运算的实现； （4）Backspace、清零的实现。 3.自己的代码提交记录截 阅读全文

摘要： 1.本周作业总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多数据库相关内容。 2.书面作业 Q1. MySQL数据库基本操作 建立数据库，将自己的姓名、学号作为一条记录插入。（截图，需出现自己的学号、姓名） 在自己建立的数据库上执行常见SQL语句（截图） 参考：实验任务书 题目1 •创建数据 阅读全文

摘要： 1.本周学习总结 以你喜欢的方式（思维导图、OneNote或其他）归纳总结多网络相关内容。 2.书面作业 1. 网络基础 1.1 比较ping www.baidu.com与ping cec.jmu.edu.cn，分析返回结果有何不同？为什么会有这样的不同？ 1.2 telnet bbs.newsmt 阅读全文