2019年11月
作业9 DFA最小化，语法分析初步
摘要： 将DFA最小化：教材P65 第9题 题目： I {1,2,3,4,5} {6,7} {1,2}b->{1,2,3,4,5} {3,4}b->{6,7} {5}b->{} {1,2,3,4,5}可区别，划分 II {1,2}{3,4}{5} {6,7} {1}a->{3,4}，{2}a->{3,4} 阅读全文
posted @ 2019-11-08 10:32 seele233 阅读(243) 评论(0) 推荐(0)
2019年10月
作业8 非确定的自动机NFA确定化为DFA
摘要： 1.设有 NFA M=( {0,1,2,3}, {a,b},f,0,{3} )，其f(0,a)={0,1} f(0,b)={0} f(1,b)={2} f(2,b)={3} 画出状态转换矩阵,状态转换图，并说明该NFA识别的是什么样的语言。 状态转换矩阵: a b 0 0,1 0 1 2 2 3 3 阅读全文
posted @ 2019-10-30 23:45 seele233 阅读(216) 评论(0) 推荐(0)
作业7 正规式到正规文法与自动机
摘要： 1.正规式转换到正规文法 对任意正规式R选择一个非终结符Z生成规则Z→R 1.对形如A→ab的规则，转换成A→aB,B→b 2.将形如A→a|b的规则，转换成A→a,A→b(A→a|b) 3.将形如A→a*b的规则，转换成A→aA,A→b 将形如A→ba*的规则，转换成A→Aa,A→b 不断利用上述 阅读全文
posted @ 2019-10-23 21:33 seele233 阅读(170) 评论(0) 推荐(0)
作业6 正规文法与正规式
摘要： 1.分别写出描述以下语言的正规文法和正规式： (1)L1={abna|n≥0}。 (2)L2={ambn|n≥1,m ≥1} (3)L3={（ab）n|n≥1} (1) 正规文法： S->aA S->bA|a 正规式： s=ab*a (2) 正规文法： S->aS S->bS|b 正规式： S=aa 阅读全文
posted @ 2019-10-16 11:41 seele233 阅读(128) 评论(0) 推荐(0)
作业5 词法分析程序的设计与实现
摘要： 词法分析程序（Lexical Analyzer）要求： - 从左至右扫描构成源程序的字符流 - 识别出有词法意义的单词（Lexemes） - 返回单词记录（单词类别，单词本身） - 滤掉空格 - 跳过注释 - 发现词法错误 程序结构： 输入：字符流（什么输入方式，什么数据结构保存） 处理： –遍历（ 阅读全文
posted @ 2019-10-11 12:23 seele233 阅读(213) 评论(0) 推荐(0)
2019年9月
作业4 文法和语言总结与梳理
摘要： 1.梳理第二章内容，写一篇理解与总结。 一、文法和语言的形式与定义。 （1）什么是文法？文法是对语言结构的定义与描述，即从形式上描述和规定语言结构，也称为语法。任何一个文法都可以表示为一个四元组G=(VN,VT,P,S)。 VN是一个非空的有限集合，它的每个元素称为非终结符号。 VT是一个非空的有限 阅读全文
posted @ 2019-09-26 15:34 seele233 阅读(353) 评论(0) 推荐(0)
作业3 语法树，短语，直接短语，句柄
摘要： 1.已知文法： S->a|^|(T) T->T,S|S 分析句型（T,(^,a))，求全部的短语、直接短语和句柄。 S->(T)->(T,S)->(T,(T))->(T,(T,S))->(T,(S,S))->(T,(^,S))->(T,(^,a)) 直接短语：^ a 句柄：^ 短语：^ a ^,a 阅读全文
posted @ 2019-09-18 21:04 seele233 阅读(234) 评论(0) 推荐(0)
作业2 理解文法和语文
摘要： 1.理解符号串与集合运算。 L={A,B, … ,Z,a,b, … ,z} D={0,1, … ,9} 说明下表示的含义： LUD:全部字母和数字的集合 LD：由一个字母后跟一个数字组成的所有符号串集合 L4：由4个字母组成的所有符号串的集合 L*：由字母组成的所有符号串包括空符号串的集合 D+：以 阅读全文
posted @ 2019-09-11 13:03 seele233 阅读(150) 评论(0) 推荐(0)
作业1 了解编译原理
摘要： 联系：编译程序、翻译程序和汇编程序都是把一种语言编写的程序转化成用另一种语言编写的程序。一个编译程序就是一种翻译程序，汇编程序是翻译程序的一种。 区别：编译程序是将高级的源语言转化为低级的目标语言。翻译程序是通过语言之间转化，最终完成的目标程序是一个等价的程序。汇编程序是把汇编语言程序翻译成机器语言 阅读全文
posted @ 2019-09-04 11:37 seele233 阅读(171) 评论(0) 推荐(0)