摘要： Problem Description 有个小老鼠在校园里收藏了一些它最爱吃的奶酪。 校园可以看成一个长度为n的正方形网格，每个网格可以标记为（p,q），其中，0 点击查看代码 ``` #include using namespace std; const int N=110; int dir[4] 阅读全文

摘要： Problem Description对于四川同胞遭受的灾难，全国人民纷纷伸出援助之手，几乎每个省市都派出了大量的救援人员，这其中包括抢险救灾的武警部队，治疗和防疫的医护人员，以及进行心理疏导的心理学专家。根据要求，我校也有一个奔赴灾区救灾的名额，由于广大师生报名踊跃，学校不得不进行选拔来决定最后的 阅读全文

摘要： Problem Description虽然不想，但是现实总归是现实，Lele始终没有逃过退学的命运，因为他没有拿到奖学金。现在等待他的，就是像FarmJohn一样的农田生涯。 要种田得有田才行，Lele听说街上正在举行一场别开生面的拍卖会，拍卖的物品正好就是一块20亩的田地。于是，Lele带上他的全 阅读全文

摘要： Problem Description 一年在外 父母时刻牵挂 春节回家 你能做几天好孩子吗 寒假里尝试做做下面的事情吧 陪妈妈逛一次菜场 悄悄给爸爸买个小礼物 主动地 强烈地 要求洗一次碗 某一天早起 给爸妈用心地做回早餐 如果愿意 你还可以和爸妈说 咱们玩个小游戏吧 ACM课上学的呢～ 下面是一 阅读全文

摘要： #include"iostream" using namespace std; int main(void) { char str[]="1234567890"; int*p=(int*)str; printf("%x\n",*(p+1));//0x38373635 cout<<*(p+1)<<en 阅读全文

摘要： Problem Description 任何一个大学生对菲波那契数列(Fibonacci numbers)应该都不会陌生，它是这样定义的： F(1)=1; F(2)=2; F(n)=F(n-1)+F(n-2)(n>=3); 所以，1,2,3,5,8,13……就是菲波那契数列。 在HDOJ上有不少相关 阅读全文

摘要： int *p[]是一个存数组的指针，其中的元素是指针，要对元素所指的位置调用需要二阶调用 #include<iostream> #include<cstdio> #include<cstring> using namespace std; int main() { int a[10][6], * p 阅读全文

摘要： 题目描述 在主函数中输入5个字符串（每个字符串的长度不大于20），并输出这5个字符串。编写一个排序函数，完成对这些字符串按照字典顺序排序。然后在主函数中调用该排序函数，并输出这5个已排好序的字符串。要求用指针数组处理这些字符串。 样例输入 c****** a****** e****** g***** 阅读全文

摘要： Problem Description 文本编码是计算机通信中的常见问题。 以文本“AAAAABCD”为例，如果使用ASCII，则一共需要64位（因为每个字符的ASCII编码都是需要8位）。 对应的，如果我们将A编码为“00”，“B”为“01”，“C”为“10”，“D”为“11”，那么我们可以只编码 阅读全文

摘要： Problem Description 小希和Gardon在玩一个游戏：对一个N*M的棋盘，在格子里放尽量多的一些国际象棋里面的“车”，并且使得他们不能互相攻击，这当然很简单，但是Gardon限制了只有某些格子才可以放，小希还是很轻松的解决了这个问题（见下图）注意不能放车的地方不影响车的互相攻击。 阅读全文