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2026年5月11日
5.11
摘要: 在学习计算机网络网络层的过程中,我深刻感受到了这一层在整个网络体系中的核心枢纽作用——它既是连接数据链路层和传输层的桥梁,也是实现不同网络互联互通、保障数据高效且可靠传输的关键所在。通过这段时间的理论学习与实践探索,我不仅掌握了网络层的核心知识点,更体会到了计算机网络设计的严谨性、逻辑性,也对“网络
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posted @ 2026-05-11 17:09 姜乐融
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2026年5月8日
day1召开团队项目计划会议
摘要: Day1 博客 今日学习目标:完成小组分工、确定整体学习计划、搭建应急演练子系统的文档框架。 今日分工: 古菁:制定小组方案与五天学习流程,撰写文档框架 商乐乐:搜集应急演练子系统相关技术资料 我:会议记录并整理参考资料 今日工作内容: 1. 组织小组会议,明确三人固定分工:古菁负责统筹与文案、商乐
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posted @ 2026-05-08 21:14 姜乐融
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5.8
摘要: 在学习初期,我对 Python 图像处理的认知极其片面,觉得无非就是调用 OpenCV、Pillow 这些库的 API,实现 “读取图片→加滤镜→保存” 的流程,和我之前学的 Web 开发、数据库操作没什么本质区别,都是 “调库实现功能”。但随着课程深入,我才意识到自己的认知偏差有多大 —— 图像处
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posted @ 2026-05-08 08:15 姜乐融
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5.7
摘要: 在学习初期,我对计算机网络的认知极其片面,只把它当作一门 “需要背记知识点” 的应试课程,觉得无非就是记住 OSI 七层模型、TCP/IP 四层架构,背熟各类协议的端口号和基础概念,和我日常的编程开发、项目实践没有直接关联。但随着课程的逐步深入,我才意识到自己的认知偏差有多大。计算机网络从来不是孤立
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posted @ 2026-05-08 08:14 姜乐融
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2026年5月6日
5.6
摘要: 作业开始前,我曾误以为核心难点是 SQL 语句的编写,却没想到第一步的 MySQL 下载安装,就给我上了生动的一课。在 MySQL 官网下载安装包时,面对 2.1M 的在线安装包和 565.9M 的完整离线安装包,我最初为了省事选择了体积更小的在线安装包,结果运行后才发现,受网络环境限制,安装程序频
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posted @ 2026-05-06 08:59 姜乐融
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2026年5月4日
4.30
摘要: 通过本次对 Python 面向对象编程的系统性实验,我不仅完成了类的定义、继承、多态、接口模拟及自定义异常的代码实现,更在实践中对 Python 的设计思想和编程特点有了从 “知其然” 到 “知其所以然” 的深刻体会。 在类的定义部分,我最初只是按语法完成了 People、Point 等类的编写,但
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posted @ 2026-05-04 09:13 姜乐融
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2026年4月29日
4.29
摘要: 通过本次 Python 程序设计实验,我系统地完成了从环境搭建到核心算法实现的全流程实践,不仅巩固了 Python 的基础语法,更深刻体会到了 Python 在数据处理、算法模拟等场景下的便捷性与强大功能。现将实验体会总结如下: 一、环境搭建:从问题排查中理解 Python 生态 在 “Python
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posted @ 2026-04-29 08:58 姜乐融
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2026年4月28日
4.28
摘要: 数据库原理的学习与实验,则让我读懂了软件系统的 “数据根基”。从关系型数据库的核心理论、SQL 语句的进阶使用,到数据库三大范式的设计原则、索引优化、事务 ACID 特性,再到数据安全与并发控制,我逐渐意识到,数据库绝非简单的 “数据存储仓库”,而是决定整个软件系统性能上限、数据安全与业务稳定性的核
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posted @ 2026-04-28 13:48 姜乐融
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2026年4月27日
4.27
摘要: 在软件工程课程的学习进程中,敏捷开发作为一种灵活高效的软件开发理念与方法,彻底改变了我对传统软件开发模式的认知,也让我在理论结合实践的过程中,收获了技术思维与协作能力的双重提升。从前我对软件开发的理解,局限于“需求分析—设计—编码—测试—维护”的线性流程,认为只要严格遵循既定计划,就能顺利交付产品。
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posted @ 2026-04-27 15:43 姜乐融
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2026年4月24日
4.20课后作业5项目特点卡片分类与 NABCD 框架
摘要: 一、项目特点卡片分类与 NABCD 框架分析 (一)项目特点封闭式卡片分类 我们采用封闭式卡片分类法,围绕 SmartDocExtractor 智能文档信息提取系统的核心特性,设定 5 个一级分类维度,拆解 18 项核心特点卡片,完整覆盖项目的技术、功能、体验、商业、安全五大维度,分类结果如下: |
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posted @ 2026-04-24 17:20 姜乐融
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