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2026年2月21日
2.21
摘要: Java Web的学习则让我真正接触到Web开发的完整流程,从HTML、CSS、JavaScript的前端基础,到Servlet、JSP、Tomcat服务器配置、会话管理等后端核心知识,我逐步理清了前端页面与后端服务、数据库之间的交互逻辑。学习过程中,我深刻体会到理论与实践结合的重要性,单纯记忆知识
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posted @ 2026-02-21 17:30 姜乐融
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2026年2月20日
2.20
摘要: 在MySQL的学习中,我彻底摆脱了以往仅停留在理论层面的浅层认知,从数据库的基本概念、SQL基础语法,到数据表的设计、约束设置、多表查询、事务管理与索引优化,一步步由浅入深地搭建起知识体系。我意识到,数据库并非简单的存储工具,合理的表结构设计、规范的SQL编写,直接决定了系统的运行效率与数据安全性。
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posted @ 2026-02-20 21:02 姜乐融
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2026年2月19日
2.19
摘要: 为了将两者融会贯通,我尝试搭建了简单的学生信息管理系统,实现了用户登录、数据增删改查、分页展示等基础功能。在这个过程中,JDBC数据库连接成为了Java Web与MySQL衔接的关键,从加载驱动、建立连接、执行语句到关闭资源,每一步都不能出错。我曾因数据库连接未关闭导致资源泄漏,因SQL语句拼写错误
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posted @ 2026-02-19 18:56 姜乐融
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2026年2月18日
2.18
摘要: Java Web的学习则更具挑战性,它整合了Java基础、前端基础与服务器技术,形成了一套完整的后端开发体系。我从Servlet、JSP核心组件学起,理解了请求与响应的流程、会话管理、过滤器与监听器的作用,逐步掌握了Tomcat服务器的配置与部署、Web项目的目录结构、表单数据交互等内容。从静态页面
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posted @ 2026-02-18 21:00 姜乐融
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2026年2月17日
2.17
摘要: 在MySQL的学习过程中,我从最基础的数据库安装、配置起步,逐步掌握了数据库与数据表的创建、数据类型选择、主键外键设置等入门知识,进而深入学习了增删改查(CRUD) 核心语句、多表联查、子查询、索引优化及事务管理等进阶内容。起初我总觉得SQL语句语法简单,可在实际编写复杂查询语句时,频繁出现逻辑错误
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posted @ 2026-02-17 17:24 姜乐融
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2.16
摘要: 这个寒假,作为软件工程专业的大二学生,我将主要精力投入到Java Web开发与MySQL数据库的系统学习中。相较于课堂上偏重理论的知识点讲解,假期的自主学习让我跳出了书本框架,在实操练习、项目搭建与问题排查中,真正理解了后端开发与数据库设计的核心逻辑,不仅夯实了专业基础,更对软件工程的实践应用有了全
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posted @ 2026-02-17 17:24 姜乐融
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2026年2月13日
2.13
摘要: Java Web的学习则让我真正踏入了Web开发的大门。我从Tomcat服务器的配置与部署开始,逐步学习了Servlet、JSP、请求与响应、会话管理、过滤器等核心知识点。我理清了Web应用的运行流程,掌握了前端页面与后端代码的交互逻辑,学会通过request和response对象处理用户请求、返回
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posted @ 2026-02-13 21:06 姜乐融
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2026年2月12日
1.12
摘要: 在MySQL数据库的学习中,我完成了从基础认知到实战应用的跨越。起初我仅掌握简单的增删改查语句,而这个寒假我系统学习了数据库的安装配置、库表设计、SQL高级查询、索引、事务以及数据库优化等内容。我深入理解了数据库三大范式的设计原则,学会根据业务逻辑合理设计表结构、设置主键与外键,避免数据冗余和异常。
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posted @ 2026-02-12 21:12 姜乐融
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2026年2月11日
2.11
摘要: 我还意识到持续学习和自主探索的必要性。Java Web技术栈更新迭代迅速,Spring Boot、Spring Cloud等框架已成为行业主流,MySQL的高级特性如存储过程、触发器、分库分表等仍需深入学习。通过MySQL的学习,我掌握了数据存储与管理的核心技能;通过Java Web的实践,我打通了
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posted @ 2026-02-11 19:10 姜乐融
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2026年2月10日
2.10
摘要: Java Web的学习是本次寒假的重点,也是难点。由于此前仅接触过Java SE基础,对于Servlet、JSP、HTTP协议等Web相关技术感到十分陌生。刚开始学习时,我一度陷入“看懂代码却写不出来”的困境,尤其是在理解“请求-响应”模型和MVC架构时,难以将理论与实践结合。 为了攻克这一难关,我
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posted @ 2026-02-10 21:00 姜乐融
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