摘要： 1.实验内容 通过修改可执行文件，改变程序执行流程，跳转到getShell函数。 利用foo函数的Bof漏洞，构造一个攻击输入字符串，覆盖返回地址，触发getShell函数。 注入一个自己制作的shellcode并运行这段shellcode。 2.实验过程 （一）直接修改程序机器指令，改变程序执行流 阅读全文

摘要： 教材内容学习总结 教材学习过程中的问题和解决过程 问题1：什么是半虚拟化 解决方案：询问chatgpt，半虚拟化（Paravirtualization），又称为准虚拟化技术，是一种虚拟化技术。它在全虚拟化的基础上，对客户机操作系统进行修改，增加一个专门的API将客户机操作系统发出的指令进行最优化。 阅读全文

摘要： 教材学习内容总结 教材学习中的问题和解决过程 问题1：信息内容获取的工具有哪些？ 解决方案：询问chatgpt。 爬虫工具：如Scrapy、BeautifulSoup等，用于自动化抓取和分析网页信息。 数据挖掘工具：如RapidMiner、Weka等，用于从大量数据中挖掘潜在的模式和关系。 采集软件 阅读全文

摘要： 教材内容学习总结 教材学习中的问题和解决过程 问题1：对于威胁建模的具体概念理解 解决方案：询问Chatgpt，得知 威胁建模是一种基于工程和风险的方法，旨在识别、评估和管理安全威胁，以开发和部署符合企业组织安全和风险目标的更好软件和IT系统。这个过程可以分为几个阶段：威胁识别、威胁评估、缓解计划、 阅读全文

摘要： 教材学习内容总结 教材学习中的问题和解决过程 问题：如何防范安全攻击 解决方案：通过查询得知 对于黑客 一是及时更新服务器系统安全漏洞补丁 二是要加强服务器安全防护能力 三是制定有效的风险预警机制，重要数据一定要备份 四是发现被“黑客”入侵时，要立即断网，保存好现场的犯罪证据，并马上报警处理。 对于 阅读全文

摘要： 教材学习内容总结 教材学习中的问题和解决过程 问题1：模运算具体怎么算 问题1解决方案：询问gpt得知： 模运算是取余运算，具体的计算步骤如下： 将被除数除以除数得到商和余数。 将余数作为模运算的结果。 基于AI的学习 阅读全文

摘要： 教材学习内容总结 第一章、网络空间安全概述 1.1 信息时代与信息安全 1.1.1 信息技术与产业空前繁荣 1.1.2 信息安全形势严峻 1.1.3 我国重视信息安全 1.2网络空间安全学科浅谈 1.2.1 网络空间与网络空间安全的概念 1.2.2 网络空间安全学科的内涵 1.2.3 网络空间安全学 阅读全文