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这个作业属于哪个课程|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019 2 | 这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019 2/homework/10246 这个作业的目标|Gitee 与 gi 阅读全文
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一、我学到的内容(思维导图) 二、我的收获 作业链接|收获 | C语言I作业1:https://www.cnblogs.com/ffyl/p/11551454.html|第一吃尝试PTA,第一次接触编程 C语言I作业2:https://www.cnblogs.com/ffyl/p/11618561. 阅读全文
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一, 本周教学内容&目标 ========= 第5章 函数 要求学生掌握各种类型函数的定义、调用和申明,熟悉变量的作用域、生存周期和存储类型。 二,本周作业头 ======== 这个作业属于哪个课程?|C语言程序设计I| | 这个作业要求在哪里?|https://edu.cnblogs.com/ca 阅读全文
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一, 本周教学内容&目标 ========= 第4章 循环结构 4.5 综合介绍循环结构的程序设计,涉及到多个典型算法。要求学生能够根据实际情况,选择合适的算法、合理的循环结构,熟练的编写程序。 二,本周作业头 ======== 这个作业属于哪个课程?|C语言程序设计I| | 这个作业要求在哪里?| 阅读全文
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一, 本周教学内容&目标 ========= 第4章 循环结构 4.3熟悉break、continue的使用 4.4 熟悉使用循环的嵌套解决问题。 二,本周作业头 ======== 这个作业属于哪个课程?|C语言程序设计I| | 这个作业要求在哪里?|http://edu.cnblogs.com/c 阅读全文
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一, 本周教学内容&目标 ========= 第4章 循环结构 4.1 4.2 熟悉使用while和do while结构解决问题。 二,本周作业头 ======== 这个作业属于哪个课程?|C语言程序设计I| | 这个作业要求在哪里?|http://edu.cnblogs.com/campus/zs 阅读全文