C语言寒假大作战02
2.1 作业头:
这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2 |
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这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2/homework/10261 |
这个作业的目标 | 使用函数、Switch语句来完成菜单程序 |
作业正文 | https://i-beta.cnblogs.com/posts/edit;postId=12267429 |
参考文献 | https://baijiahao.baidu.com/s?id=1616367741584583839&wfr=spider&for=pc |
2.2 设计思路和遇到的问题
1.菜单选项有6种类型,因此使用六个函数囊括起来。
2.在编程的过程中,使用while()来达到循环操作提示。
3.在编程的过程中,scanf无法调试,改成scanf_s才能调试。
2.3 程序结果截图
2.4 程序代码
#include<stdio.h>
void first(int opt) {
printf("这是一年级的题目\n\n\n");
}
void second(int opt) {
printf("这是二年级的题目\n\n\n");
}
void third(int opt) {
printf("这是三年级的题目\n\n\n");
}
void help(int opt) {
printf("帮助信息\n您需要输入命令代号来进行操作, 且\n");
printf("一年级题目为不超过十位的加减法;\n二年级题目为不超过百位的乘除法;\n三年级题目为不超过百位的加减乘除混合题目.\n\n\n");
}
void end(int opt) {
printf("程序结束, 欢迎下次使用,任意键结束......\n\n");
}
void error(int opt) {
printf("Error!!!\n错误操作指令, 请重新输入\n\n\n");
}
int main()
{
int opt = -1;
printf("========== 口算生成器 ==========\n欢迎使用口算生成器 :\n\n");
printf("帮助信息\n您需要输入命令代号来进行操作, 且\n");
printf("一年级题目为不超过十位的加减法;\n二年级题目为不超过百位的乘除法;\n三年级题目为不超过百位的加减乘除混合题目.\n\n\n");
while (opt != 5)
{
printf("操作列表:\n1)一年级 2)二年级 3)三年级\n4)帮助 5)退出程序\n ");
printf("请输入操作 >\n\n");
scanf_s("%d", &opt);
switch(opt) {
case 1:first(opt); break;
case 2:second(opt); break;
case 3:third(opt); break;
case 4:help(opt); break;
case 5:end(opt); break;
default:error(opt); break;
}
}
}
2.5 你对“设计”这个词的理解
经自己的规划,计划通过各种形式表达出来的过程。有目标有计划的进行技术性的创作与创意活动。
2.6 Gitee上传截图与链接