2018下C语言基础课第1次作业

准备工作(20分)

  • 1、在博客园申请个人博客,以真实姓名和学号加入班级博客(1班班级博客链接地址)(2班班级博客链接地址)
  • 2、关注邹欣老师博客、关注任课老师博客,关注助教老师
  • 3、加入讨论小组,学习过程中遇到问题不要随意在聊天群里提出,小组里提问的好处是所有人可见、永久可查。所以提问时请认真思考,具体提问技巧请参考提问的智慧。提问和回答问题的同学会给与一定程度的加分。
  • 4、注册pta,通过验证码930510加入pta用户组(班级),每次实践作业发布到PTA用户组中。
  • 5、注册登录中国大学MOOC网,参加浙江大学的程序设计入门-C语言课程,观看mooc作为预习和复习工作。
  • 6、发布随笔,按时提交。
    一次作业发布一篇随笔,本次作业的随笔内容见下文,完成随笔后将随笔提交到班级博客的作业列表,提交作业。

本次随笔要求(80分)

阅读下面超级链接,并回答问题~

  • 1、翻阅邹欣老师博客关于师生关系博客,并回答下列问题:

    • 1)你觉得大学和高中有什么差别?具体学习上那?
    • 2)你希望大学的师生关系是?阅读上述博客链接后对师生关系有何感想?
    • 3)你读了该博客中哪些超链接?结合个人经历谈谈自己的感想。
  • 2、大学之前有过编程经历吗?掌握程度如何? 你觉得该怎么学好计算机专业?

  • 3、我们的作业为何采用博客的形式,请看为什么你应该(从现在开始就)写博客,谈下感想。

评分标准

  • 根据博客内容的质量与完整度评分,博客格式可参考说明,本次作业分数分为3个等级:
    • 若言之有物,内容丰富,格式清晰,为等级A:70-80分;
    • 观看链接数量较少,内容一般的则为第二个等级B:40-50分;
    • 若内容较少则为等级三:0-20分。
  • 注意事项
    • 按时间交——有分
    • 晚交——0分
    • 迟交一周以上——倒扣本次作业分数
    • 抄袭——倒扣本次作业分数的2倍(老师如何发现抄袭的?请看博客园的找相似功能)。

附加作业

若你有更多精力,请阅读微软亚洲研究院邹欣老师的第一次作业学习更多内容,若写有引用链接的读后感可获得附加分。

posted on 2018-09-21 13:10  niuxiaoxia  阅读(568)  评论(0编辑  收藏

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