摘要: C语言Ⅰ博客作业11 这个作业属于哪个课程C语言程序设计I 这个作业要求在哪里 *作业链接* 我在这个课程的目标是 结课时能够写出一个简单实用的程序或小游戏 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 PTA实验作业 参考文献 *作业评价标准* 1.PTA实验作业 1.1 统计某类完全平方数 本题要求实现 阅读全文
posted @ 2019-12-05 23:37 王宏博 阅读(162) 评论(6) 推荐(0) 编辑
摘要: C语言Ⅰ博客作业10 这个作业属于哪个课程C语言程序设计I 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-1/homework/10099 我在这个课程的目标是 课程结束是可以设计出一款程序 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 PTA实 阅读全文
posted @ 2019-11-28 21:40 王宏博 阅读(190) 评论(8) 推荐(0) 编辑
摘要: C语言Ⅰ博客作业09 一二 这个作业属于哪个课程 C语言程序设计Ⅰ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-1/homework/10031 我在这个课程的目标是 熟练运用C语言进行编译,并自己设计一些简单的程序 这个作业在那个具体 阅读全文
posted @ 2019-11-21 19:55 王宏博 阅读(205) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要: C语言Ⅰ博客作业08 一二 这个作业属于哪个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-1/homework/9980 我在这个课程的目标是 可以熟练的使用简单的C语言,并编写一些小程序。 这个作业在那个具体方 阅读全文
posted @ 2019-11-14 13:51 王宏博 阅读(289) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: C语言Ⅰ博客作业07 这个作业属于哪个课程C语言程序设计I 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-1/homework/9931 我在这个课程的目标是 熟悉并熟练运用switch语句 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 PTA实 阅读全文
posted @ 2019-11-07 20:22 王宏博 阅读(193) 评论(4) 推荐(0) 编辑
摘要: C语言I作业06 这个作业属于哪个课程 C语言程序设计I 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-1/homework/9889 我在这个课程的目标是 了解并熟悉使用if-else的镶嵌结构 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 P 阅读全文
posted @ 2019-11-01 19:54 王宏博 阅读(167) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: C语言I作业05 1.PTA实验作业 1.1 判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除 编写函数fun,其功能是:判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除,可以被5整除则返回1,否则返回0。 1.1.1数据处理 数据表达:定义m,i为整型变量,表示各位数字平方之和与数字。 数据处理:表达式:i= 阅读全文
posted @ 2019-10-25 19:57 王宏博 阅读(193) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要: C语言I作业004 PTA实验作业 1.1 7-4 求平方与倒数序列的部分和 本题要求对两个正整数m和n(m≤n)编写程序,计算序列和m2+1/m+(m+1)2+1/(m+1)+⋯+n2+1/n。 1.1.1数据处理 数据表达:运用了i, n, m的整形变量,item,sum的双精度浮点型变量和fo 阅读全文
posted @ 2019-10-17 22:18 王宏博 阅读(763) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: C语言I博客作业03 PTA实验作业 1.1计算存款利息 本题目要求计算存款利息,计算公式为interes**t=money×(1+rat**e)yea**r−money,其中interes**t为存款到期时的利息(税前),money是存款金额,yea**r是存期,rat**e是年利率。 数据表达: 阅读全文
posted @ 2019-10-12 10:27 王宏博 阅读(155) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要: C语言I博客作业02 2.1阅读作业 1.请仔细阅读《提问的智慧》,用自己的话描述你的收获,并举例子说明应该如何提问。 答: 提问前: 1.先尝试自己通过一些途径寻找答案,看能否自己解决。 2.对自己的问题有一个清晰的思路,做到提问时不杂乱无章。 提问时: 1.格式正确,语言得体。 2.注意提问的环 阅读全文
posted @ 2019-09-30 17:33 王宏博 阅读(186) 评论(5) 推荐(0) 编辑