菜鸟之家

摘要： 个人总结 一、回望第一次作业和对于软件工程课程的想象 （一）对比开篇博客你对课程目标和期待，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？ 对比目前的所学所得，Python语言编程能力和对软件开发过程的理解，这两方面达到了我的期待和目标。但对于软件的整体设计 阅读全文

摘要： 一、理论学习 （一）本周完成了《软件工程》慕课第13章和第14章的学习，并完成了期末考试，相关截图如下： （二）讲义学习 本周学习了软件工程讲义第10章软件项目的管理。 比资历？软件行业的竞争有”赢者通吃”的规律，一个快要被市场淘汰的产品不能说：我们是最先进入这一市场的，我理应继续占有足够份额！软件 阅读全文

摘要： 一、理论学习 （一）本周完成了《软件工程》慕课第11章和第12章的学习，相关截图如下： （二）讲义学习 1) N (Need 需求) 你的创意解决了用户的什么需求？这个需求可以是明确的，公开的 (例如: 希望能上网玩三国杀)。也可能是说不清道不明的, 例如 - 以前没人说：嗯，如果我能找到这样一个网 阅读全文

摘要： 一、理论学习 （一）本周完成了《软件工程》慕课第10章的学习，相关截图如下： （二）讲义学习 思维导图（Mind Map） 思维导图没有严格的语法定义，一般来说是从图形的正中开始写下一个概念，然后按照绘图者所关心的属性扩展，几乎每个人都能马上开始画图。思维导图形式灵活，适用于很多鼓励探索、发散思维的 阅读全文

摘要： 一、理论学习 （一）慕课学习 本周完成了《软件工程》慕课第8章和第9章的学习，相关截图如下： （二）资料查阅 UML作为一种统一的软件建模语言具有广泛的建模能力。UML是在消化、吸收、提炼至今存在的所有软件建模语言的基础上提出的，集百家之所长，它是软件建模语言的集大成者。UML还突破了软件的限制，广 阅读全文

摘要： 一、理论学习 （一）慕课学习 本周完成了《软件工程》慕课第6章和第7章的学习，相关截图如下： （二）讲义学习 本周阅读了《构建之法》讲义中“需求”的内容。相关阅读笔记如下： 全新的产品： 各位领导/投资人/合作伙伴： 我们的 <产品> 是为了解决 <目标用户> 的痛苦, 他们需要 <Need>, 但 阅读全文

摘要： 一、理论学习 （一）慕课学习 本周完成了《软件工程》慕课第4章和第5章的学习，相关截图如下： （二）讲义学习 本周阅读了《构建之法》讲义中“软件过程/方法论”和“团队中的角色与合作”两部分内容。相关阅读笔记如下： 团队有以下共同的特点: （1）团队有一致的集体目标, 团队要一起完成这目标，一个团队的 阅读全文

摘要： 由于工作原因，研讨时段请假，现补交作业。 讨论题一：阅读慕课中关于“生命游戏”的程序代码，尽可能完整清晰的描述代码的结构，评价一下代码的质量（从那几个角度？有哪些可以借鉴的优点？有哪些还可以改进的缺点？） 答： 一、代码结构描述 1.代码主要由mian.py、game_map.py、game_tim 阅读全文

摘要： 一、理论学习 （一）慕课学习 本周又重学了一遍《软件工程》慕课的第三章单元测试，学习截图如下： （二）讲义阅读 本周阅读了《构建之法》讲义的第3章。这章的主题是“两人合作”。 代码规范分为代码风格规范和代码设计规范。关于代码风格规范，讲义中从缩进，行宽，括号，断行与空白的{}行，分行，命名，下划线， 阅读全文

摘要： 一、理论学习 （一）慕课学习 本周完成了《软件工程》慕课的第三章单元测试的学习，学习截图如下： （二）讲义阅读 本周阅读了《构建之法》讲义中的“个人开发技术”。 （三）规范学习 本周主要熟悉了Google的Python语言规范和PEP8语言规范。 Google规范链接： https://zh-goo 阅读全文