软件工程第十周作业（陆遥）

个人总结

一、回望第一次作业和对于软件工程课程的想象

（一）对比开篇博客你对课程目标和期待，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？

　　对比目前的所学所得，Python语言编程能力和对软件开发过程的理解，这两方面达到了我的期待和目标。但对于软件的整体设计能力还存在不足，因为前期只是对游戏程序进行了简单的设计，做一步看一步，反复修改，走了不少弯路，而且游戏程序也没有完全照着最初的设计来做。

（二）总结这门课程的实践工作和给你带来的提升。

　　在这门软件工程实践中，我大约完成了1100行的代码；两人小组的第二次作业的印象最深，因为那次遇到的困难最多，学到的东西最多，收获最大；累计花了大约180小时在，平均每周大约花18小时；学习和使用的新软件和工具是Pycharm、starUML；掌握的新语言是Python；掌握的新平台是码云、石墨文档、坚果云，Tower；学习和掌握的新方法是边做边学边思考，多练习多参考高手的案例。 

 

作业次序	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
所用时间（小时）	16	17	17	16	20	20	18	16	16	25

二、项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析

　　已汇总，见小组成员作业。

三、对下一届实践的建议

（一）对于后来的学弟学妹， 你有什么想建议、告知和期许想要告诉他们呢？

　　如果只会一种编程语言，那么建议使用一种不熟悉或未掌握的编程语言。这样既学习了软件工程这门课，又掌握了一门新的编程语言。虽然有些累，但是收获值得。
（二）你认为一个组的人数应当在多少比较合适？

　　我认为一个组的人数在3至4人比较合适。
（三）个人/结对/团队作业应该控制在怎样的规模？

　　以Python语言为例，个人作业代码量应控制在150行以内，结对作业的代码量应控制在400行以内，团队作业的代码量应控制在1000行以内。
（四）本次课程中印象最深刻最要感谢的同学是谁？ 为什么？

　　本次课程中印象最深刻，最要感谢的同学是李肖华。由于我是非全日制研究生，平时在单位工作比较忙，学习时间和时段都不固定，不太方便其他同学组队，李肖华同学却主动找到我组队。他在两人组的任务中承担了很大一部分的任务量，在四人小组中也为历次的作业的完成做出了相当大的贡献。
（五）实践活动还应该增加哪些环节？

　　实践活动应该增加经典案例的代码优化或改写环节，以此增强同学们的编程能力，并学习经典代码的结构和算法。

四、分析一下自己所处的团队。《构建之法》上说团队的发展有几个段，你的团队都经历过么，最后到达了“创造”阶段了么？

　　我所处的团队是一个优秀的团队，这也是能够顺利完成各次作业的重要原因。李肖华同学的学习和解决问题的能力很强，善于组织和沟通，在游戏软件开发过程中扮演了主将的角色；杨飞跃同学善于各种文档的编写以及较复杂问题的解决，在游戏开发过程中扮演了军师的角色；林玉峰同学善于查找和发现问题，并提出合理的改进建议，在游戏开发过程中扮演了监军的角色。

　　《构建之法》上说团队有萌芽阶段、磨合阶段、规范阶段、创造阶段和解体阶段。我的团队经历了萌芽阶段、磨合阶段、规范阶段，最后没有达到创造阶段。

五、怎样证明你学会了软件工程？

　　用新学的编程语言Python完成了大约1100行代码；

　　独立完成了2个程序的代码编写和3个单元测试的编写，参与完成了1个游戏软件的开发；

　　完成了10次周作业和若干课堂讨论作业；

　　花费了大约180小时的学习时间；

　　mooc在线课程得分为80分；

　　阅读了两本软件工程相关的书籍《人月神话》和《构建之法》。