周湘朋

摘要： ##高级语言和机器指令中的运算 1.按位运算:符号|按位OR运算；符号&按位AND运算；符号~表示按位NOT运算；符号^按位XOR运算。 2.逻辑运算:符号||按位OR运算；符号&&表示AND运算；符号！表示NOT运算。 ···逻辑运算是非数值计算，其操作数只有两个逻辑值：True和False，通常 阅读全文

摘要： *非数值数据的类型： 逻辑值，西文字符，中文字符。 1.逻辑值： 1）逻辑数据：将一个n位数据看成由n个一位数据组成，每个取值为0/1；提取一个数据项中的某位进行”置位，清零“等操作”； 2）逻辑运算：按位进行的。“按位与，按位或，逻辑左移去，逻辑右移”，他处理逻辑数据； 3）逻辑数据和数值数据：都 阅读全文

摘要： 预习 有符号数在计算机中储存，用数的最高位存放符号，正数为0，负数为1. 例：有符号数1000 0011，其最高位1代表负，其最高位1表示负，其真正数值是-3，而不是形式值131（无符号数1000 0011转换成十进制等于131） 原码： 原码就是符号位加上真值的绝对值，即用第一个二进制位表示符号（ 阅读全文

摘要： 这个作业属于哪个课程| "班级链接" |: :| 这个作业的要求| "作业链接" 这个作业的目标|要求编写一个五十人的通讯录 参考文献| "学长制作的演示视频" 需求分析 ·要求编写一个五十人的通讯录 ·每个人信息包括姓名和电话 ·使用前面几次作业的菜单框架 ·使用数组，包括二维数组和字符数组 ·极 阅读全文

摘要： 这个作业属于哪个课程| "班级链接" |: :| 这个作业的要求| "作业链接" 这个作业的目标|使用函数、Switch语句来完成菜单程序，产生随机运算，并得出答案。 参考文献| "如何产生随机运算符" 设计思路和遇到的问题 1.参照作业三的模板； 2.改进（产生随机运算符）； 程序结果截图 程序代 阅读全文

摘要： 这个作业属于哪个课程| "班级链接" |: :| 这个作业的要求| "作业链接" 这个作业的目标|使用函数、Switch语句来完成菜单程序，产生随机运算。 参考文献| "随机数rand" 设计思路和遇到的问题 设计思路： 1：参考作业二的基本模板； 2：其实从作业二我就有想过用随机出现数字运算，但是 阅读全文

摘要： 这个作业属于哪个课程| "班级链接" |: :| 这个作业的要求| "作业链接" 这个作业的目标|使用函数、Switch语句来完成菜单程序 参考文献| "学长提供网站" 设计思路和遇到的问题 设计思路： 1.可以把帮助文献做成独立文件，也可以直接编写（不怕麻烦就cv）； 2.照本宣科一路编下来 3. 阅读全文

摘要： 这个作业属于哪个课程| "班级链接" |: :| 这个作业的要求| "作业链接" 这个作业的目标|学习gitee 与 git基础命令与使用 参考文献| "学长录制的git基础操作视频" 1.1 码云界面: 1.2 Git界面: 1.3 本地仓库截图: 1.4 学习命令: 添加文件 建立储存库 查看当 阅读全文

摘要： 一、我学到的内容 二、我的收获 "C语言作业001" get:初次接触C语言，知道了主函数和输出。 "C语言作业002" get:知道了定义变量和算术运算符，知道了整形变量和实数变量区别。 "C语言作业003" get:知道了输入数据；if else条件语句；初次使用到求余。 "C语言作业004" 阅读全文

摘要： 这个作业属于那个课程|C语言程序设计II |: :| 这个作业要求在哪里| "作业要求" 我在这个课程的目标是|我希望能开发一种全新的语言程序 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标|掌握各种类型函数的定义、调用和申明，熟悉变量的作用域、生存周期和存储类型 参考文献| "变量的作用域和生存周期" 本周 阅读全文