摘要：
有没有一种可能性-其实每个节点单独拿出来都是皮条 在本节课中，我们将探讨一个核心的商业认知：在大多数商业场景中，每个独立的节点或参与者，其本质可能都是一种“拉皮条”（即中介、连接、撮合）行为。我们将分析为何这种模式普遍存在，并帮助初学者理解其背后的商业逻辑。 课程背景与声明 近期在抖音平台出现了一个 阅读全文
posted @ 2026-04-30 09:53
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有没有发现，网络上或者线下的商业案例都很老很老 概述 在本节课中，我们将探讨一个普遍现象：无论是网络上的分析文章，还是线下商学院（如MBA）的课程，所引用的商业案例往往非常陈旧。我们将深入分析这一现象背后的原因，并探讨其对当下商业学习和实践的启示。 为什么商业案例总是很老？ 你有没有发现，网络上的商 阅读全文
posted @ 2026-04-30 09:53
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有多大能力，做多少准备，预期多少结果，否则只会剩下痛苦 📖 课程概述 在本节课中，我们将要学习一个核心原则：做任何事情，都必须根据自身能力来匹配相应的准备，并设定合理的预期结果。我们将通过一个具体的咨询案例，分析常见的思维误区，并探讨如何在实际操作中避免目标模糊和主次不分的问题。 🎯 核心原则： 阅读全文
posted @ 2026-04-30 09:53
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摘要：
有的小伙伴觉得自己碰见的都是大善人，一路都很顺 在本节课中，我们将探讨一个常见的困惑：为何有些人感觉自己一路走来遇到的都是“好人”，人生颇为顺利。我们将从几个核心角度分析这种现象背后的原因，帮助你理解人际关系的复杂性。 上一节我们提出了核心问题，本节中我们来看看具体有哪些可能性。根据分析，如果你感觉 阅读全文
posted @ 2026-04-30 09:53
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有的人有无数的苦要吃，总有人因为他们的苦而躺赚 概述 在本节课中，我们将要学习如何辩证地看待“脚踏实地”与“资本运作”之间的关系。我们将通过分析商业行为的全局逻辑，理解为什么总有人因他人的“苦”而“躺赚”，并探讨如何建立正确的商业格局观。 上一节我们介绍了课程的主题和核心目标，本节中我们来看看具体如 阅读全文
posted @ 2026-04-30 09:53
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有的人能规划未来，我却只能走一步看一步，差了什么我不知道 在本节课中，我们将探讨一个常见困惑：为何有些人看起来能清晰规划未来，而另一些人却只能走一步看一步。我们将拆解这背后的核心差异，并提供清晰的行动思路。 上一节我们概述了本课的主题，本节中我们来看看问题的具体提出背景。 有位小伙伴提出了这样一个问 阅读全文
posted @ 2026-04-30 09:53
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有必要来聊下转行的问题了（医疗、农业、法学啥的） 在本节课中，我们将要学习如何理性分析转行这一重大职业决策。我们将探讨转行背后的常见动机、潜在风险，并提供更具建设性的职业发展思路。 概述：转行的普遍动机与误区 最近，咨询转行问题的人很多。提问者大多来自医疗、农业、法学、土木等传统行业。他们的动机可以 阅读全文
posted @ 2026-04-30 09:53
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优秀的人和普通的人上限和下限的区别 在本节课中，我们将通过一个真实的故事，探讨“优秀的人”（A类）与“普通人”（B类）在个人发展上限与下限上的核心差异。我们将分析为何在特定条件下，B类人群的上限可能远超A类，并理解社会竞争的本质。 故事起因与人物定义 📖 故事的起因源于我与一位极其优秀且年轻的朋友 阅读全文
posted @ 2026-04-30 09:53
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用最小成本或者模式去试验-再去做进一步的准备和学习 在本节课中，我们将学习一种高效的行动策略：以最小的成本或模式进行试验，验证可行性后，再投入资源进行深入学习和准备。许多人在尝试新事物时，习惯先做万全准备再行动，这导致了极高的沉没成本和试错成本。我们将探讨如何逆转这一思维，通过快速、低成本的验证来指 阅读全文
posted @ 2026-04-30 09:53
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用资本家的逻辑看问题，不是急功近利，是为了提升效率，更接地气 概述 在本节课中，我们将学习如何运用“资本家的逻辑”来分析和处理问题。这种思维方式的核心并非急功近利，而是为了提升效率，使行动更接地气、更具实际意义。我们将通过几个具体例子，拆解这种思维模式的关键要素。 第一部分：从具体例子理解核心逻辑 阅读全文
posted @ 2026-04-30 09:53
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