软工个人作业5-软工总结

摘要: 一、请回望开学时的第一次作业,你对于软件工程课程的想象 1.对比开篇博客你对课程目标和期待,“希望通过实践锻炼,增强计算机专业的能力和就业竞争力”,对比目前的所学所练所得,在哪些方面达到了你的期待和目标,哪些方面还存在哪些不足,为什么? 所得 学习了软件工程的概念,团队之间不同的分工要如何协作配合, 阅读全文
posted @ 2018-06-18 20:07 王华俊 阅读(118) 评论(1) 推荐(0) 编辑

软工网络15个人作业4——alpha阶段个人总结

摘要: 一、个人总结 |类别| 具体技能和面试问题| 现在的回答(注明年级)| 毕业后的回答| | | | | | |语言| 最拿手的计算机语言之一,代码量多少?(偏web前端,PC/Mobile App)|java,大约2000行左右 || |语言| 最拿手的计算机语言之二,代码量多少?(偏后端,数据处理 阅读全文
posted @ 2018-05-19 19:55 王华俊 阅读(139) 评论(1) 推荐(0) 编辑

软件工程网络15个人作业3——案例分析

摘要: 题目 很多同学有误解: 软件工程课是否就是理论课? 或者是几个牛人拼命写代码,其他人打酱油的课? 要不然就是学习一个程序语言,搞一个职业培训的课? 都不对!软件工程有理论,有实践,更重要的是分析,思辨,总结。在课程中,自己组织团队写一个软件,然后分析,这样能根据切身体会来分析,很有价值,但也有可能“ 阅读全文
posted @ 2018-03-31 16:56 王华俊 阅读(113) 评论(1) 推荐(0) 编辑

结对编程作业1

摘要: 1.改进现有代码 1.博客链接 "201521123015" "201521123017" 2.码云 "四则运算优化" "使用图形界面实现四则运算" 类图 JUnit单元测试 2.功能改进与扩展 代码 运行截图 为了进一步提升原来四则运算小程序的功能,我加入了对数据进行求根的算法,然后通过JAVA中 阅读全文
posted @ 2018-03-25 14:26 王华俊 阅读(172) 评论(1) 推荐(0) 编辑

软件工程网络15个人阅读作业2

摘要: 提出问题 问题1 我看了这一段文字(第十六章) 迷思之四:创新者都是一马当先:其实大部分成功的创新者都不是先行者,例如搜索引擎,Google是很晚才进入这个领域的。 根据我的发现,在我们的生活中很多APP,游戏等,它们中间存在大量借鉴和模仿的地方,一个优秀的创新点子一出现,马上会被抄袭。而我的问题在 阅读全文
posted @ 2018-03-18 17:22 王华俊 阅读(116) 评论(1) 推荐(0) 编辑

软工网络15个人阅读作业1

摘要: Task1:注册个人博客账号 博客园地址:http://www.cnblogs.com/van666/ Task2:注册码云账号 码云地址:https://gitee.com/huajuna/events 学号:201521123015 姓名:王华俊 Task3:完成博客 阅读与思考 阅读参考材料, 阅读全文
posted @ 2018-03-11 15:36 王华俊 阅读(166) 评论(3) 推荐(0) 编辑

JAVA课程设计 计算器模拟程序 王华俊(201521123015)

摘要: 1.团队课程设计博客链接 http://www.cnblogs.com/yuanj/p/7072137.html 2.个人负责模块或任务说明 GUI界面设计 各类之间拼接 3.自己的代码提交记录截图 4.自己负责模块或任务详细说明 编写计算器界面 import java.awt.BorderLayo 阅读全文
posted @ 2017-06-24 00:48 王华俊 阅读(496) 评论(0) 推荐(0) 编辑

201521123015 《Java程序设计》第13周学习总结

摘要: 1. 本周学习总结 2. 书面作业 1. 网络基础 1.1 比较ping www.baidu.com与ping cec.jmu.edu.cn,分析返回结果有何不同?为什么会有这样的不同? IP地址不同:IP地址与域名之间有对应关系,不同的网站的IP地址不同;往返行程的估计时间不同:本地所需时间会比外 阅读全文
posted @ 2017-05-21 20:32 王华俊 阅读(143) 评论(0) 推荐(0) 编辑

201521123015 《Java程序设计》第12周学习总结

摘要: 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多流与文件相关内容。 2. 书面作业 将Student对象(属性:int id, String name,int age,double grade)写入文件student.data、从文件读出显示。 1. 字符流与文本文件:使用 P 阅读全文
posted @ 2017-05-13 20:32 王华俊 阅读(167) 评论(0) 推荐(0) 编辑

201521123015 《JAVA程序设计》第11周学习总结

摘要: 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多线程相关内容。 2. 书面作业:本次PTA作业题集多线程 1.互斥访问与同步访问 完成题集4 4(互斥访问)与4 5(同步访问) 1.1 除了使用synchronized修饰方法实现互斥同步访问,还有什么办法实现互斥同步访问(请出 阅读全文
posted @ 2017-05-06 20:09 王华俊 阅读(119) 评论(0) 推荐(0) 编辑