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2025年3月6日
02构建之法阅读笔记
摘要: 第二周阅读构建之法的一些知识点梳理 二、核心知识点梳理 (一)编程基础与开发能力培养 对于编程基础薄弱的学习者,可从逻辑思维训练和实践项目参与两个维度培养开发能力。逻辑思维方面,可通过算法题练习(如 LeetCode)、流程图绘制来提升结构化思维;实践项目上,从简单的命令行工具、Web 小应用入
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posted @ 2025-03-06 21:04 向恦
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2025年2月23日
开学考试
摘要:   
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2025年2月19日
第二周
摘要: 今天学习了计算机网络,了解到了一些新的知识,下午安装了keil5软件,复习了离散数学的知识,准备缓考。 本周深入学习 Python 编程语言,重点掌握了函数、类与对象、继承与多态等面向对象编程特性,并通过编写简单的学生管理系统项目,将理论应用于实践。同时,开始接触 Linux 操作系统基础命令,学习
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posted @ 2025-02-19 22:33 向恦
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2025年2月18日
01构建之法阅读笔记
摘要: 第一周泛读了邹欣老师的构建之法这本书,所讲内容对我们的启发很大,是结合了理论和实践,让我们在软件编程方面有了很大的信心和动力,通过泛读仍有许多问题有待精读时解决 编程基础薄弱的情况下,应从哪些具体维度(如思维模式训练、实践项目类型等)培养软件开发思维与能力,以实现向工程师方向的进阶? 在代码设计规范
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posted @ 2025-02-18 21:00 向恦
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2025年2月10日
寒假
摘要: 今天是假期的最后一周了,下周一就要开学了。。 之前写的程序有个功能没实现,今天看了快一下午,找bug,最后发现是浏览器的问题,之前用谷歌的一直报错,刚刚换了下edge 就好了。。。 今天还整了整android 学了一个新的控件 对应html里面的单选框,radio Group和radio Butto
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posted @ 2025-02-10 16:50 向恦
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2025年2月7日
第一周
摘要: 项目结构 项目实现 用到了springboot mybatis框架 vue ajax axios element 成品效果 自动刷新的信息查询 点击注册跳转 跳转之后的注册页面 点击返回可回到主页面 点击删除按钮跳转的页面 点击更正信息弹出的form表单 项目功能基本实现
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posted @ 2025-02-07 16:06 向恦
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2025年2月6日
今天的学习成果
摘要: 
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2025年2月5日
复工了
摘要: 今天是正月初八,都上班了,我也开始学习了,今天开始研究放假时留的作业 web端的老年人评估系统 有不少东西已经忘记了,需要加深记忆, 这就是今天做出来的东西,用到了vue axios element 做出来了一个查,还得继续。
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posted @ 2025-02-05 17:06 向恦
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2025年1月31日
构建之法 阅读笔记-3
摘要: 最后一课点亮了人文精神的灯塔。当读到"同理心是工程师的核心竞争力"时,我猛然惊觉:那些改变世界的软件,从Unix到Linux,从维基百科到开源社区,无不是技术理性与人文关怀交织的产物。代码不应是冰冷的逻辑堆砌,而应成为温暖人心的数字桥梁。 合上书时,窗外的月光正照着我的编程作业。那些曾经枯燥的代码,
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posted @ 2025-01-31 21:59 向恦
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构建之法 阅读笔记-2
摘要: 2025/1/31 《构建之法》不仅仅是一本软件工程的入门书籍,更是一本启迪思考、指引方向的灯塔。它让我明白,软件工程不仅仅是编写代码,更是一种思维方式,一种解决问题的方法论,一种创造价值的艺术。它让我对未来的学习和职业发展充满期待,也让我更加坚定了成为一名优秀软件工程师的决心。我相信,在代码之外,
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posted @ 2025-01-31 17:13 向恦
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