C - 随笔分类 - Scfyer

课程设计第三次实验总结

摘要：1.实验项目名称空战游戏 2.实验项目功能描述利用数组进一步该井空战游戏，实现多台敌机，发射散弹等效果； 3.项目模块介绍 4.实现界面显示 5.代码托管链接 https://gitee.com/scfyer/first 6.实验总结空战游戏变得比原来更有意思，进一步加深了对数组的理解与与运用阅读全文

posted @ 2019-06-08 12:47 Scfyer 阅读(229) 评论(1) 推荐(0)

课程设计第二次实验总结

摘要：1.实验项目名称用数组实现反弹球消砖块 2.实验项目功能描述用数组知识进一步该进反弹球消砖块游戏，实现多个待消砖块的效果 3.项目模块介绍好的清屏数据初始化 4.实现界面显示 5.代码托管链接 https://gitee.com/scfyer/first 6.实验总结小游戏反弹球消砖块，费阅读全文

posted @ 2019-05-31 18:12 Scfyer 阅读(196) 评论(0) 推荐(0)

2019春第一次课程设计实验报告

摘要：1.实验项目名称飞机游戏 2.实验项目功能描述实现一个飞机游戏，主要包括新式子弹，敌机移动，击中敌机，清屏。 3.项目模块介绍清屏数据初始化实现子弹控制子弹移动 4.实现界面显示 5.代码托管链接 https://gitee.com/scfyer/first 6.实验总结哇，终于第一次阅读全文

posted @ 2019-05-27 17:00 Scfyer 阅读(182) 评论(0) 推荐(0)

第十二周作业

posted @ 2019-05-17 20:57 Scfyer 阅读(312) 评论(4) 推荐(0)

第十一周作业

posted @ 2019-05-10 16:48 Scfyer 阅读(201) 评论(0) 推荐(0)

第十周作业

摘要：一、刘未鹏的博客：怎样花两年时间面试一个人 http://mindhacks.cn/2011/11/04/how to interview a person for two years/ 请回答以下两个问题： 1.这篇博客下面的评论中，请列出你最感到有共鸣的三条（不限于三条）。10分 2.读了这篇博阅读全文

posted @ 2019-04-30 23:23 Scfyer 阅读(130) 评论(1) 推荐(0)

第九周作业

posted @ 2019-04-25 18:22 Scfyer 阅读(269) 评论(0) 推荐(0)

第八周作业

posted @ 2019-04-19 19:37 Scfyer 阅读(182) 评论(4) 推荐(0)

第七周作业

posted @ 2019-04-12 16:10 Scfyer 阅读(344) 评论(1) 推荐(0)

第六周作业

摘要：|| | | | |这次作业属于那个课程|C语言程序设计| |这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class1 2018/homework/2889| |我在这个课程的目标是|理解变量、内存单元和地址阅读全文

posted @ 2019-04-05 19:14 Scfyer 阅读(224) 评论(0) 推荐(0)

2019春第五周作业

摘要：|| | | | |这次作业属于那个课程|C语言程序设计| |这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class1 2018/homework/2825| |我在这个课程的目标是|掌握字符串的基本概念及使阅读全文

posted @ 2019-03-29 17:51 Scfyer 阅读(213) 评论(0) 推荐(0)

2019年春季学期第四周作业

摘要：|| | | | |这次作业属于那个课程|C语言程序设计| |这个作业要求在哪里|2019年春季学期第四周作业| |我在这个课程的目标是|加深对排序方法的理解与运用| |这个作业在那个具体方面帮助我实现目标|帮助了我更好的运用选择排序，了解了冒泡排序| |参考文献|排序算法：冒泡排序| 一、本周完成阅读全文

posted @ 2019-03-22 15:09 Scfyer 阅读(205) 评论(1) 推荐(0)

2019年春季学期第三周作业

摘要：一、本周完成的作业：基础作业给定一个整数数组(包含正负数)，找到一个具有最大和的子数组，返回其最大的子数组的和。例如：[1, 2, 3, 10, 4, 7, 2, 5]的最大子数组为[3, 10, 4, 7, 2] 输入：请建立以自己英文名字命名的txt文件，并输入数组元素数值，元素值之间用阅读全文

posted @ 2019-03-16 09:01 Scfyer 阅读(190) 评论(3) 推荐(0)

2019年春季学期第二周作业

摘要：一、本周完成的作业：基础作业请在第一周作业的基础上，继续完成：找出给定的文件中数组的最大值及其对应的最小下标（下标从0开始）。并将最大值和对应的最小下标数值写入文件。输入：请建立以自己英文名字命名的txt文件，并输入数组元素数值，元素值之间用逗号分隔。输出在不删除原有文件内容的情况下，将阅读全文

posted @ 2019-03-09 15:06 Scfyer 阅读(163) 评论(5) 推荐(0)

求最大值及其下标

摘要：本题要求编写程序，找出给定的n个数中的最大值及其对应的最小下标（下标从0开始）。输入格式: 输出格式: 输入样例: 输出样例: 实验代码设计思路本题调试过程一遍过实验结果截图阅读全文

posted @ 2019-02-26 22:38 Scfyer 阅读(170) 评论(0) 推荐(0)

查找整数

摘要：本题要求从输入的N个整数中查找给定的X。如果找到，输出X的位置（从0开始数）；如果没有找到，输出“Not Found”。输入格式：输出格式：输入样例1: 输出样例1 输入样例2：输出样例2：实验代码设计思路本题调试过程开始在pta上不知道错在哪，弄了好久，感觉没有错误，然后一直改，改阅读全文

posted @ 2019-02-26 21:28 Scfyer 阅读(229) 评论(0) 推荐(0)

抓老鼠啊~亏了还是赚了？

摘要：某地老鼠成灾，现悬赏抓老鼠，每抓到一只奖励10元，于是开始跟老鼠斗智斗勇：每天在墙角可选择以下三个操作：放置一个带有一块奶酪的捕鼠夹(T)，或者放置一块奶酪(C)，或者什么也不放(X)。捕鼠夹可重复利用，不计成本，奶酪每块3元。聪明的老鼠呢？它们每天可能会派出一只老鼠到墙角，看看墙角有啥：若什么阅读全文

posted @ 2019-02-21 19:25 Scfyer 阅读(238) 评论(0) 推荐(0)

币值转换

摘要：输入一个整数（位数不超过9位）代表一个人民币值（单位为元），请转换成财务要求的大写中文格式。如23108元，转换后变成“贰万叁仟壹百零捌”元。为了简化输出，用小写英文字母a-j顺序代表大写数字0-9，用S、B、Q、W、Y分别代表拾、百、仟、万、亿。于是23108元应被转换输出为“cWdQbBai”元阅读全文

posted @ 2019-02-21 19:23 Scfyer 阅读(180) 评论(0) 推荐(0)

打印沙漏

摘要：本题要求你写个程序把给定的符号打印成沙漏的形状。例如给定17个“*”，要求按下列格式打印 ***** *** * *** ***** 所谓“沙漏形状”，是指每行输出奇数个符号；各行符号中心对齐；相邻两行符号数差2；符号数先从大到小顺序递减到1，再从小到大顺序递增；首尾符号数相等。给定任意N个符号，阅读全文

posted @ 2019-02-21 14:03 Scfyer 阅读(149) 评论(0) 推荐(0)

Scfyer

放荡不羁，爱自由。

随笔分类 - C

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