2019-2020-1 《信息安全专业导论》教学进程

《信息安全专业导论》教学进程

目录

考核方式

采取过程化考核,平时成绩占100分,成绩计算:30+30+15+25=100:

  • 翻转课堂基础考核10次: 3*10 = 30
    每次考试20-30道题目,考试成绩规格化成3分(比如总分30分就除以10)

  • 翻转课堂测试15次:2*15 = 30
    翻转测试题15次,每次2分,课上正确完成得2分,课下补交1分,没有完成0分。

  • 程序设计基础测试5次:3 * 5 = 15
    自学一门编程语言Python或其他语言,测试5次每次3分。课上正确完成得3分,课下补交1-2分,没有完成0分。

  • 知识深化类和实践类题目25分
    每节课学习提供深入学习题目,每道题目根据难度分为1级、2级、3级难度,每道题目可以由一个同学独立完成,或者一个小组(两名同学)合作完成,合作完成的二人成绩要有不同,并且必须要有答辩。个人难度1级、2级、3级的正确完成分别得1分,2分,3分;知识深化类考虑平衡,每节学习内容单个学生最多不能超过5分。课上、课下的实践类题目,每次3分、实践类题目要有答辩过程;知识深化类和实践类题目每人总计不超过25分。

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课程基础

学习实验楼实践教程:

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教学进程

学习方法

  1. 进度很重要:注意前紧后松,必须跟上每周的进度,教材阅读与总结,教材上的练习,问答小组,项目。我和助教们会认真对待每一位同学,请你不要因为困难而放弃,坚持下来,会发现自己的不可思议。

  2. 问答很重要:遇到知识难点请多多提问,这是你的权利更是您对自己负责的义务。问答到云班课答疑。

  3. 实践很重要:解决书中习题,实践教材中实例,完成个人和团队项目,才算真的消化了课程内容。可以通过实验楼课程配套环境或自己安装的虚拟机在实践中进行学习。

  4. 学习总结、实验报告很重要:总结学习与实践中的问题,得到老师和同学们的反馈,是进步的捷径。学习完成后在博客园中把学习过程通过博客(随笔)发表,博客标题“学年(如2019-2020-1) 学号(如:20191201)《信息安全专业导论》第x周学习总结”

总结模板(Markdown)如下:


# 2019-2020-1 学号 《信息安全专业导论》第X周学习总结

## 教材学习内容总结

尽量简单的总结一下本周学习内容
尽量不要抄书,浪费时间
看懂就过,看不懂,学习有心得的记一下

## 教材学习中的问题和解决过程
(一个模板:我看了这一段文字 (引用文字),有这个问题 (提出问题)。 我查了资料,有这些说法(引用说法),根据我的实践,我得到这些经验(描述自己的经验)。 但是我还是不太懂,我的困惑是(说明困惑)。【或者】我反对作者的观点(提出作者的观点,自己的观点,以及理由)。 )

- 问题1:XXXXXX
- 问题1解决方案:XXXXXX
- 问题2:XXXXXX
- 问题2解决方案:XXXXXX
- ...


## 代码调试中的问题和解决过程
- 问题1:XXXXXX
- 问题1解决方案:XXXXXX
- 问题2:XXXXXX
- 问题2解决方案:XXXXXX
- ...

## [代码托管](码云学习项目链接)

(statistics.sh脚本的运行结果截图)

## 上周考试错题总结
- 错题1及原因,理解情况
- 错题2及原因,理解情况
- ... 

## 其他(感悟、思考等,可选)

xxx
xxx

## 学习进度条

|            | 代码行数(新增/累积)| 博客量(新增/累积)|学习时间(新增/累积)|重要成长|
| --------   | :----------------:|:----------------:|:---------------:  |:-----:|
| 目标        | 5000行            |   30篇           | 400小时            |       |
| 第一周      | 200/200           |   2/2            | 20/20             |       |
| 第二周      | 300/500           |   2/4            | 18/38             |       |
| 第三周      | 500/1000          |   3/7            | 22/60             |       |
| 第四周      | 300/1300          |   2/9            | 30/90             |       |


尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」,到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要,也很有用。
耗时估计的公式
:Y=X+X/N ,Y=X-X/N,训练次数多了,X、Y就接近了。

参考:[软件工程软件的估计为什么这么难](http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2011/04/05/2005978.html),[软件工程 估计方法](http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2011/04/06/2007294.html)

- 计划学习时间:XX小时

- 实际学习时间:XX小时

- 改进情况:

(有空多看看[现代软件工程 课件 
软件工程师能力自我评价表](http://www.cnblogs.com/xinz/p/3852177.html))
## 参考资料
-  [《深入理解计算机系统V3》学习指导]([http://www.cnblogs.com/rocedu/p/5826467.html])
-  ...
 

上面模板中用Markdown写的总结的渲染效果如下:

xr

博客要用作业提交,如下图所示:
zytj

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第一周学习指导

学习目标

  • 工业革命与浪潮之巅
  • 信息与信息安全
  • 计算机系统概论
  • 计算机安全
  • 计算的限制

学习资源

  • 教材
  • 阅读 「反作弊」:任何时候发现同学们有抄袭作业,抄袭代码的情况,即时课程总成绩清零

学习任务

  • 加入云班课,参考学习本周学习资源
  • 注册博客园账号,加入课程班级
  • 自学教材
  • 参考 基于VirtualBox虚拟机安装Ubuntu图文教程安装Linux系统

  • 参考上面的学习总结模板,把学习过程通过博客(随笔)发表,博客标题“学年 学号 《信息安全专业导论》第一周学习总结”,博客(随笔)要通过作业提交,截至时间本周日 23:59。本周作业还要完成下面任务:

    • 快速浏览一遍教材计算机科学概论,课本每章提出至少一个自己不懂的或最想解决的问题并在期末回答这些问题
    • 提高学习效率,提高写博客效率:尽量少摘抄书上的内容,主要写有疑惑和有收获的内容
    • 截止时间:本周日 24:00,不按时发博客要扣1分,优秀博客加1分
    • 不按上面的模板写的要重写,否则会扣1分
    • 严禁抄袭,违反者总成绩清零

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第二周

  • 自学教材
  • 参考上面的学习总结模板,把学习过程通过博客(随笔)发表,博客标题“学年 学号 《信息安全专业导论》第二周学习总结”,博客(随笔)要通过作业提交,截至时间本周日 23:59。

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第三周

学习目标

  • 数字分类与计数法
  • 位置计数法
  • 进制转换
  • 模拟数据与数字数据
  • 压缩与解压
  • 数字化

学习资源

  • 教材
  • 阅读 「反作弊」:任何时候发现同学们有抄袭作业,抄袭代码的情况,即时课程总成绩清零

学习任务

  • 加入云班课,参考本周学习资源
  • 自学教材
  • 参考 基于VirtualBox虚拟机安装Ubuntu图文教程安装Linux系统

  • 参考上面的学习总结模板,把学习过程通过博客(随笔)发表,博客标题“学年 学号 《信息安全专业导论》第一周学习总结”,博客(随笔)要通过作业提交,截至时间本周日 23:59。本周作业还要完成下面任务:

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第四周

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第五周

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第六周

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第七周

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第八周

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第九周

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第十周

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第十一周

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第十二周

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第十三周

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第十四周

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第十五周

要求

  • 课程总结:这个总结写的好的会被选出来出成一本博客书,大家认真写一下,被选中的会送你一本。
  • 文中的链接都要配上二维码,可以使用QQ中的工具或博客园的功能,点击自己每篇文章的最下面的微信图标就有二维码:

发表一篇博客

  • 学号 《信息安全系统设计基础》课程总结

    • (按顺序)每周作业链接汇总

    • (按顺序)实验报告链接汇总

    • 代码托管链接和二维码:
      • 截图 git log --pretty=format:"%h - %an, %ar : %s" 的结果
      • 代码量汇总提交statistics.sh的支持截图
      • 代码驱动的学习做到没有?
      • 加点代码,改点代码是理解的最好方式,参考编程的智慧,谈谈你的心得
      • 实践上有什么经验教训
    • 整体评价一下第1周作业中自己提出的问题是不是抓住了学习重点
    • 回答一下第1周作业中自己提出的问题
    • 你有什么项目被加分,谈谈你的经验
      • 优秀作业(给出链接和二维码)
      • 总结(给出链接和二维码)
      • 项目(给出链接和二维码)
      • 教程(给出链接和二维码)
      • 竞赛
      • ...
    • 你有什么项目被扣分,谈谈你的教训
      • 不动手实践
      • 迟交作业
      • 不验收代码
      • ...
    • 课程收获与不足
      • 自己的收获(投入,效率,效果等)
      • 自己需要改进的地方
      • 如果有结对,写一下你提供的帮助或接受了什么帮助,并对老师提供参考建议
    • 给开学初的你和学弟学妹们的学习建议
      • 如果重新学习这门课,怎么做才可以学的更好
    • 问卷调查
      • 你平均每周投入到本课程多长时间?
      • 每周的学习效率有提高吗?
      • 学习效果自己满意吗?
      • 课程结束后会继续一周至少一篇博客吗?(如果能做到,毕业时我把你的博客给你集结成一本书送给你作纪念)
      • 你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情?
      • 你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情?
      • 你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情?
    • 其他任意发挥
    • 给出你的总结的链接和二维码

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教材与参考资料

MOOC & 视频

其他

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posted @ 2018-09-03 12:23 娄老师 阅读(...) 评论(...) 编辑 收藏