摘要: 提高工作效率、学习效率的软件推荐和教程,方便自查阅读全文
posted @ 2015-12-06 07:40 娄老师 阅读(1006) 评论(0) 编辑
摘要: 图书推荐,不断更新阅读全文
posted @ 2015-11-28 06:48 娄老师 阅读(857) 评论(2) 编辑
摘要: 优秀的教学方法-----老师做教练(Being a Coach); 优秀的学习方法-----学生做中学(Learning By Doing)阅读全文
posted @ 2015-11-27 05:40 娄老师 阅读(1522) 评论(0) 编辑
摘要: 2016年 2017年 2018年 "孙晓暄" "徐雯" "丁奕" "朱文远" "张晨晖" "田坤烨" "阎含"阅读全文
posted @ 2018-12-10 08:54 娄老师 阅读(33) 评论(0) 编辑
摘要: 计算机类教学质量国家标准(含信息安全专业) [TOC] 提高人才培养质量,必须牢固确立人才培养在高校的中心地位,巩固本科教学基础地位,不断提高高校教学水平。研制普通高等学校本科专业类教学质量国家标准,加快形成具有中国特色的高等教育教学质量标准体系,对提高人才培养质量具有重要意义。为建立健全教育质量保阅读全文
posted @ 2018-09-29 09:05 娄老师 阅读(298) 评论(0) 编辑
摘要: 从《构建之法》到《终身幼儿园》 从2014年看到 "《构建之法》" 第一版,我就成了 "《构建之法》" 的拥趸。虽然尝试把 "《构建之法》" 当教材开设《安全软件工程》失败了,由于我教的课程都和编程有关,课上内容以及教学方法基本都照搬了 "《构建之法》" ,我还专门写了一篇博客 "优秀的教学方法 做阅读全文
posted @ 2018-09-29 05:30 娄老师 阅读(563) 评论(9) 编辑
摘要: 《信息安全专业导论》教学进程 目录 "考核方式" "教学进程" + "第01周学习任务和要求" + "第02周学习任务和要求" + "第03周学习任务和要求" + "第04周学习任务和要求" + "第05周学习任务和要求" + "第06周学习任务和要求" + "第07周学习任务和要求" + "第08阅读全文
posted @ 2018-09-03 12:23 娄老师 阅读(107) 评论(0) 编辑
摘要: 我对 "李笑来老师" 在「 "起步时,最重要的是什么?" 」中说的" “迅速成功”绝对不可能,但, 快速入门 ,绝对是有可能的 "非常推崇。而且李老师还强调了: 快速入门不仅绝对有可能,而且还绝对必要 ! 李老师说: 需要获得某项技能的时候,一定要想办法在最快的时间里,摸索清楚最少必要知识(MAKE阅读全文
posted @ 2018-04-04 08:33 娄老师 阅读(262) 评论(0) 编辑
摘要: 铜齿铁牙UP计划 我在" "“做教练”之好声音训练" ”给出了老师、播音主持学习者,声乐学习者科学用声三要点: 用气发声 共鸣发声 虚实结合 用气发声首先要学会腹式呼吸,训练要点是气沉丹田,控制呼吸:吸气如闻花香,呼气如吹蜡烛。 有了气息的基础,我们可以用“绕口令”来锻炼“舌”,“唇”,“齿”的相互阅读全文
posted @ 2018-02-24 09:00 娄老师 阅读(172) 评论(0) 编辑
摘要: 简介 参考 " “做教练”之硬笔书法" , 掌握了基本笔画、偏旁部首后,可以较全面的临写一些古碑帖了。 由南朝梁周兴嗣撰写的《千字文》,是一篇使用时间最长、影响最大、流传最广的儿童启蒙读物。它行文流畅、辞藻华丽、内容丰富、气势磅礴。 在《千字文》的流传过程中,历代著名书法名家家如智永、怀素、褚遂良、阅读全文
posted @ 2018-01-30 21:10 娄老师 阅读(300) 评论(1) 编辑
摘要: TED01 How To Get Better At The Things You Care About 昨天我发布了 "攻克英语口语的宣言" ,今天就行动。TED是我们学习口语的好地方, 本着学以致用的原则,作为一名教师,我优先选择的内容都是和学习和教学相关的 ,第一篇是 "How To Get 阅读全文
posted @ 2018-01-27 06:44 娄老师 阅读(261) 评论(0) 编辑
摘要: 做中学提升英语口语 先给则笑话,应试教育害死人: 话说中国一留学生在国外的高速公路,不料出车祸了,连人带车翻下悬崖,美国交警救援队赶到后向下喊话道:“How are you?”留学生答:“I’m fine,thank you!”然后交警就走了,留学生就死了。 看了这个笑话我却笑不起来,我感觉自己那个阅读全文
posted @ 2018-01-26 17:06 娄老师 阅读(305) 评论(0) 编辑
摘要: 2017 2018 1 《程序设计与数据结构》课程总结 有关课程的一些信息参考 "2016 2017 2 《程序设计与数据结构》课程总结" . 为了这学期的课程,我记录了选教材的过程,参考 "两个月选一本理想教材" ,上文提到: 学习数据结构的概念不难,难点是: 如何实现从数据结构概念到程序设计实现阅读全文
posted @ 2018-01-19 07:48 娄老师 阅读(292) 评论(2) 编辑
摘要: 2017 2018 1 《信息安全系统设计基础》课程总结 课程改革的详细作法参见: "2015 2016 1 《信息安全系统设计基础》课程总结" 。 "2016 2017 1 《信息安全系统设计基础》课程总结" 。 教学方法上,课程提倡 "老师做教练,学生做中学" ,采用教材和微课进行混合式教学,引阅读全文
posted @ 2018-01-19 05:40 娄老师 阅读(125) 评论(0) 编辑
摘要: 如何在使用计算机时不想砸了它? 使用鼠标时,我常把鼠标设置成左手习惯,就这一点就有人用我的计算机时想砸了它。在家,也经常受领导批评:你不是计算机专业的吗?你的电脑怎么那么难用?什么习惯都和一般人不一样。我很委屈,我的计算机很好用啊,很快啊,打开什么软件、找什么文件基本上按几个键就行了。如何做到的大家阅读全文
posted @ 2017-12-18 06:16 娄老师 阅读(302) 评论(0) 编辑
摘要: 博客中引用的链接 这个博客就是为了让自己写文章解耦合,参考 "重构博客写作" 。 北京 "交管局" "教委" 常用联系人: 模板( "博客" , "微博" , "知乎" , "微信公众号" , "twitter" ) 陈冰老师( "微博" , "博客" ) 陈皓(左耳朵耗子)( "微博" , "博客阅读全文
posted @ 2017-12-14 06:40 娄老师 阅读(216) 评论(0) 编辑
摘要: 常用概念 "李笑来老师说" : 我们的大脑里都有各自的操作系统,它需要我们自己主动地、持续地升级。而我们的操作系统主要由两个紧密相关的部分构成,我们要持续升级的只不过是: 概念及其相关方法论 概念是一切知识架构的基石。所谓的“独立思考” —— 少有人真正拥有的高级能力 —— 对其最朴素的描述无非是:阅读全文
posted @ 2017-12-14 05:27 娄老师 阅读(56) 评论(0) 编辑
摘要: 重构博客写作 "李笑来老师说" : 我们从计算机上可以学到的,其实是极少数极少数聪明人的思维方式和方法论。 "吴军老师" 最近提出的「计算机思维」也很好的诠释了这句话。 作为一名教程序设计、信息安全类课程的老师,读到这句话时我真是深深打动了。我上课跟同学们常说, 你们上课学到的思维方式和方法论跟你当阅读全文
posted @ 2017-12-14 05:21 娄老师 阅读(103) 评论(0) 编辑
摘要: 做中学之教学工具箱 目录 VirtualBox "20171211 VirtualBox 虚拟机文件备份" 如何高效有微信群教学? 「群里有事」小程序。 教学中虽然有 "蓝墨云班课这样的SPOC工具" ,还是离不开微信群。 微信群有个问题是老师发了通知,不知道同学们到底有多少人看了。 微信群 "返回阅读全文
posted @ 2017-12-11 14:18 娄老师 阅读(156) 评论(0) 编辑
摘要: 「做中学」之效率工具箱 我比较反对以下面的理由拒绝学习:我用到什么再学习,不浪费时间学习无用的知识。 原因是: 「书到用时方恨少」,有的知识用的时候再学是来不及的。比如:明天领导带你见个老外,让你当翻译,你是知道英语有用了,但要学以致用不是那么容易的。 更要命的是存一个悖论「大多知识是你掌握了才会用阅读全文
posted @ 2017-12-09 14:31 娄老师 阅读(335) 评论(0) 编辑
摘要: 又到了下学期的排课期,排课就涉用到教材选用问题。 教学中人(老师,学生)无疑是最重要的要素,「老师强烈的教学意愿、学生强烈的学习意愿」是教学有良好的效果最重要的保证。 之后,教学中最重要的就是选一本好教材了。教材是教学和学习所依据的材料,与教学计划和教学大纲构成教学内容的重要部分。教材选择不能随随便阅读全文
posted @ 2017-12-06 15:38 娄老师 阅读(295) 评论(0) 编辑
摘要: 《敏捷革命》读书笔记 关于作者 杰夫·萨瑟兰,被誉为“Scrum之父”,是敏捷管理方法的发明者和共同创造人,也是敏捷宣言的起草人。他曾先后担任了11家软件公司的首席执行官和首席技术官,积累了丰富的项目管理经验。2006年,他成立了自己的公司,提供敏捷管理方法的培训服务。 "陈泽栋的介绍" : 杰夫 阅读全文
posted @ 2017-12-01 07:04 娄老师 阅读(2186) 评论(0) 编辑
摘要: "《Java2 实用教程(第五版)》" 第1章Java入门 "主要内容" :P1 "1.1Java的地位" :P1 "1.2Java的特点" :P2 "1.3安装JDK" :P5 "1.4Java程序的开发步骤" :P8 "1.5简单的Java应用程序" :P9 "1.6Java反编译" :P13 阅读全文
posted @ 2017-11-28 17:34 娄老师 阅读(6034) 评论(0) 编辑