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2021年1月7日
一只小鸡的自述
摘要: #🐔小鸡养成路🐔 ##一只小鸡🐤 ###第一次个人编程作业 ###第二个编程作业:代码互改 ##两只小鸡🐤🐤 ###是和河流流一起的 ###第一次结对作业 ###第二次结对作业 ###第三次结对作业:需求建模练习 ##好几只小鸡🐤🐤🐤🐤🐤🐤🐤 ###是和魔仙堡的大家们一起的快
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posted @ 2021-01-07 16:43 neski
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2020年10月8日
第三次结对作业:需求建模练习
摘要: 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE2/homework/11282 作业目标 <使用专业的建模工具绘制,活动图描述业务流程,画出系统用例图> 队员1 <211806350> 队员2 <211806422> #结对感受 ###河流流:这次
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posted @ 2020-10-08 22:32 neski
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2020年10月4日
第二次结对作业
摘要: 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE2/homework/11248 作业目标 <学着通过cookie模拟登陆网页并爬取数据,将云班课上全班的课堂完成部分的经验值爬取下来,根据经验值排名,需要计算出平均经验、最低经验、最高经验> 作业源代
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posted @ 2020-10-04 22:54 neski
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2020年9月24日
第一次结对作业
摘要: 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE2 队员1 <211806422> 队员2 <211806350> 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE2/homew
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posted @ 2020-09-24 21:59 neski
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2020年9月20日
第二个编程作业:代码互改
摘要: 博客班级 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE2/ 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE2/homework/11199 作业目标 <熟练使用 git,通过 Issue 向同学提出优化代
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posted @ 2020-09-20 22:29 neski
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2020年9月14日
第一次个人编程作业
摘要: | 博客班级 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE2/ | | | | | 作业要求 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE2/homework/11169 | | 作业目标 | <分析各个
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posted @ 2020-09-14 00:07 neski
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2020年8月28日
第一次作业
摘要: 比如我目前已经具备了四种代码技能 python Java C语言 前端开发 ,Java的嵌套等不是很熟练。对前端网页设计排版比较感兴趣 | 这个作业属于软件工程与UML | https://url.cn/psQtYYwj | | | | | 这个作业要求在哪里| https://edu.cnblog
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posted @ 2020-08-28 17:19 neski
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2018年11月16日
印象最深刻的三位老师
摘要: 佟老师是个好老师。课堂上,她就像一块磁铁一样吸引我们,使我们大饱口福的吮吸知识的甘露,在知识的王国里自由自在的翱翔。平时老师时常给我们讲做人的道理,她总是以知识为木道德为本来教育我们。我们都十分尊敬她,可她是个与众不同的老师,而且教育方法独特,总出一些新花样让我们自己来感悟一个道理,这也是我们都这么
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posted @ 2018-11-16 20:20 neski
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