摘要：个人水平所限，只能谈及几年前的OI省选水平的算法。再高深的，便不清楚了。 主要参考文献： OI算法，大抵可分为以下几类： 下面依次谈一谈。 这个算法是怎么来的，是为了解决什么问题而来，以前的算法为什么没有解决，而现在的算法却能解决；现在这个算法还有些什么缺点；能做一些什么问题，不能做些什么问题。——
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摘要：个人水平所限，只能谈及几年前的OI省选水平的算法。再高深的，便不清楚了。 声明：算法分类方式与列举顺序借鉴于hzwer同学的《OI省选算法汇总》。 OI算法，大抵可分为以下几类： 下面依次谈一谈。 对数据结构的理解，往往随着接触愈发深入。大致会是这样的历程—— 首先必须扫盲一下，按我这种分法，OI的
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摘要：我小学二年级接触数学竞赛，四五年级接触计算机竞赛，现在计算机系大三，关键这条路还是我自己选的，你肯定就知道我对数学和计算机感情多深了。 小学数学风生水起，到中学勉强双一保送，再到如今大学生活平平，身边人大都见证了我的颓废，而我自己觉得呢？颓废是颓废，可更准确地说，其实是迷茫。 数学好玩，我小时候一直
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摘要：首先给出原著的链接：http://www.scheme.com/tspl4/。 我正在持续翻译这本书，大概每天都会翻译两小时。若我个人拿不准的地方，我会附上原文，防止误导；还有些不适合翻译的术语，我会特意不翻译。 想看翻译的人，可以在下面留言。发这篇博文，就是为了看看有多少人需要，我的翻译有没有公开
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摘要：我小学二年级接触数学竞赛，四五年级接触计算机竞赛，现在计算机系大三，关键这条路还是我自己选的，你肯定就知道我对数学和计算机感情多深了。 小学数学风生水起，到中学勉强双一保送，再到如今大学生活平平，身边人大都见证了我的颓废，而我自己觉得呢？颓废是颓废，可更准确地说，其实是迷茫。 数学好玩，我小...
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摘要：最近自己陷入了很长时间的学习和思考之中，突然发现好久没有更新博文了，于是便想更新一篇。 这篇文章是我之前程序设计语言课作业中一段代码，用scheme语言实现单源最段路算法。当时的我，花了一整天时间，学习了scheme并实现了SPFA算法，那天实现之后感觉很有成就感～在这里贴出来，以飨读者。 ...
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摘要：大学的编译原理课程是讲解如何设计编译器的。我要做的，是在一学期没怎么听课的条件下，用我对算法的理解能力，和互联网以及身边同学的帮助，来在不足一天的时间中复习完考试所需的所有知识。我手上有两份可用资料：复习课上记录的，老师对考试知识点的回顾。同学总结的，会考的算法的列表。而现在的时间是晚上6:33，我...
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摘要：这个题目一写出来，我就在想：肯定又有很多人不看内容就直接喷我什么都不懂，在说胡话。如果你能想到可行方案，国家早就做了，还用等到你说？ 可惜，我就是想说，咋办…… 所以嘛，欢迎讨论，但别喷我。无论你是断章取义，还是毫无逻辑，反正你喷我，我也不回你，你说你多没劲=_= 对了，多说一句，我这周任...
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摘要：由于小组工程需要使用git&github的版本控制来协作，但我对其使用并不熟悉，特此写篇一页的笔记放在手边，备随时查阅。 相信这种一页的简明笔记，对大家也是有帮助的。我的笔记总结自廖雪峰的Git教程（这是个链接，点进去就好^_^）。 请不怎么了解Git的同学先去看廖雪峰的教程，好好学习，因为...
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摘要：我小学二年级接触数学竞赛，四五年级接触计算机竞赛，现在计算机系大三，关键这条路还是我自己选的，你肯定就知道我对数学和计算机感情多深了。 小学数学风生水起，到中学勉强双一保送，再到如今大学生活平平，身边人大都见证了我的颓废，而我自己觉得呢？颓废是颓废，可更准确地说，其实是迷茫。 数学好玩，我小...
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