随笔分类 - 高等数学
我想让高等数学变得不再难学、易于理解。我正在把学习过程中那些自己好不容易弄懂的知识点通过简单易懂的方式写出来,然后发在这里帮助后学之人。
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摘要:为什么要求瞬时速度? 不清楚为什么要算瞬时速度而去求瞬时速度显得很可笑,所以这是一个首先必须搞清楚的问题。在此举例说明:如果一个骑摩托车的人突然撞上一棵树,撞树那一瞬间的速度(瞬时速度)可以决定他的生死;当一颗子弹打中目标的时,子弹碰到目标时的速度(瞬时速度)决定了子弹的杀伤力。所以,研究瞬时速度是
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摘要:本文第一版发布于2018年1月10日,第四次修订于2021年12月24日。 看完本文后你至少会明白如下几个关键问题: 无理数最初来源于几何上的发现,那为什么不采用几何的方式来定义无理数呢?是什么原因使得康托(Georg Cantor)和戴德金(Richard Dedekind)的无理数或实数定义都不
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摘要:这篇文章主要是写给学完小学、初中和高中数学的学生(主要是大学生)看的,让我们先从两个例子谈起。 例1(取自:人教版七年级数学上册,2012年版,P32): 教材里先向你展示了两个特殊的例子,然后就想依此得出了有理数乘法交换律和结合律的一般规律,这种方法严谨吗?教材中的论述方式最多只能说明这两条规律在
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摘要:有理数的阿基米德性质 任何有理数\(r=\dfrac {p} {q}\leq |p|\)(这里\({p}\)和\({q}\)都是整数并且\({q≠0}\)),因为\(r=\dfrac {p} {q}\leq \dfrac {|p|} {|q|}\leq \dfrac {|p|} {1}=|p|\),
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摘要:看完本文后你至少会明白: 自然数是否包括0 有理数为什么可以用\(\dfrac {p} {q}\)这种形式唯一表示 如何从自然数很自然地过渡到有理数 如何证明\(\sqrt {2}\)不是有理数 简单地来讲,自然数就是0,1,2,3, ...这些用来“数个数”的数,我们可以很直观地接受它们的存在。0
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摘要:视频解说 http://www.bilibili.com/video/av8565224/
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摘要:值得注意的是第三条里,即便当$a_{n}\leq b_{n}$的时候,最终$a=b$仍然是可能得,想想$\lim _{x\rightarrow +\infty }\dfrac {1} {x}=0$和$\lim _{x\rightarrow +\infty }\dfrac {2} {x}=0$ 感觉第
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