HSM.高中数学之对数 - 随笔分类 - 逆火狂飙

摘要：研究函数f(x)=1/x-log(2,x)的零点所在区间，并用Canvas绘制函数实际图像以佐证分析。阅读全文

posted @ 2020-06-17 11:39 逆火狂飙阅读(316) 评论(0) 推荐(0)

摘要：用Html5/Canvas绘制 y=x/lnx 图线阅读全文

posted @ 2020-06-09 16:22 逆火狂飙阅读(160) 评论(0) 推荐(0)

摘要：用Html5/Canvas绘制y=lnx/x图线阅读全文

posted @ 2020-06-09 16:18 逆火狂飙阅读(227) 评论(0) 推荐(0)

摘要：用Html5/Canvas绘制 y=x*lnx 曲线。阅读全文

posted @ 2020-06-09 16:11 逆火狂飙阅读(812) 评论(0) 推荐(0)

摘要：运用高中数学对数的知识解决问题：已知a=根号6*lnPI，b=根号(2*PI)*ln3，c=根号(3*PI)*ln2，则a,b,c的大小关系是？，并用Html5/Canvas绘制函数图像. 阅读全文

posted @ 2018-05-09 21:49 逆火狂飙阅读(839) 评论(0) 推荐(0)

摘要：使用高中数学指数和对数的有关知识解决问题“已知函数f(x)=e^x-ln(x+m),求证m>=2时，证明f(x)>0”，并用Canvas绘图验证之。阅读全文

posted @ 2017-09-17 08:42 逆火狂飙阅读(879) 评论(0) 推荐(0)

摘要：用导数法解决a=log_5_7 vs b=log_7_10的大小比较问题，并用Canvas制图辅助验证之。另外附上n次方拓展法。阅读全文

posted @ 2017-09-15 21:54 逆火狂飙阅读(719) 评论(0) 推荐(0)

摘要：运用高中数学对数的知识进行三数大小比较：a=lge b=(lge)^2 c=lg(e^0.5) 阅读全文

posted @ 2014-07-25 10:59 逆火狂飙阅读(151) 评论(0) 推荐(0)

摘要：1~10的自然对数值，保留两位小数。阅读全文

posted @ 2013-08-14 18:19 逆火狂飙阅读(993) 评论(0) 推荐(0)

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