摘要： 《2018面向对象程序设计（java）课程学习进度条》 周次 （阅读/编写）代码行数 发布博客量/博客评论量 课堂/课余学习时间（小时） 最满意的编程任务 第一周 70/40 1/0 4/2 实验一的每一个 第二周 80/50 1/0 4/11 实验二的验证实验 第三周 180/80 1/0 4/6 阅读全文

摘要： | 项目 | 内容 | | | | 课程班级博客链接|https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/nwnu2020SE/ | 作业要求链接|https://www.cnblogs.com/nwnu daizh/p/12616341.html | 我的课程学习目标 |再次进 阅读全文

摘要： | 项目 | 内容 | | | | 课程班级博客链接|https://www.cnblogs.com/nwnu daizh/ | 作业要求链接|https://www.cnblogs.com/nwnu daizh/p/12416880.html | 我的课程学习目标 |体验软件项目开发中的结对编程， 阅读全文

摘要： 项目 内容 软件工程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh 博客园 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12369881.html 作业学习目标 学会如何更好的去使用构建之法 一、用Markdown写博客 使用方式： 1.首先登录 阅读全文

摘要： 1、实验目的与要求 (1) 综合掌握java基本程序结构； (2) 综合掌握java面向对象程序设计特点； (3) 综合掌握java GUI 程序设计结构； (4) 综合掌握java多线程编程模型； (5) 综合编程练习。 2、实验内容和步骤 任务1：填写课程课后调查问卷，网址：https://ww 阅读全文

摘要： 1、实验目的与要求 (1) 掌握线程同步的概念及实现技术； (2) 线程综合编程练习 一、理论知识 ⚫ 线程同步 （1）多线程并发运行不确定性问题解决方案：引入线 程同步机制，使得另一线程要使用该方法，就只 能等待 （2）在Java中解决多线程同步问题的方法有两种： 解决方案一：锁对象与条件对象 用 阅读全文

摘要： 1、实验目的与要求 (1) 掌握线程概念； (2) 掌握线程创建的两种技术； (3) 理解和掌握线程的优先级属性及调度方法； (4) 掌握线程同步的概念及实现技术； 一、理论知识 ⚫ 线程的概念 （1）多线程是进程执行过程中产生的多条执行线索。 ‐线程是比进程执行更小的单位。 ‐线程不能独立存在，必 阅读全文

摘要： 1、实验目的与要求 (1) 掌握Java应用程序的打包操作； (2) 了解应用程序存储配置信息的两种方法； (3) 掌握基于JNLP协议的java Web Start应用程序的发布方法； (5) 掌握Java GUI 编程技术。 一、理论知识  JAR 文件 1、JAR文件是压缩的，它使用 ZIP 阅读全文

摘要： (1) 掌握GUI布局管理器用法； (2) 掌握各类Java Swing组件用途及常用API 一、理论知识  Swing和MVC设计模式 （1）设计模式（Design pattern）是设计者一种流行的 思考设计问题的方法，是一套被反复使用，多数人 知晓的，经过分类编目的，代码设计经验的总结。 （ 阅读全文

摘要： 1、实验目的与要求 (1) 掌握事件处理的基本原理，理解其用途； (2) 掌握AWT事件模型的工作机制； (3) 掌握事件处理的基本编程模型； (4) 了解GUI界面组件观感设置方法； (5) 掌握WindowAdapter类、AbstractAction类的用法； (6) 掌握GUI程序中鼠标事件 阅读全文

摘要： 1、实验目的与要求 (1) 掌握Java GUI中框架创建及属性设置中常用类的API； (2) 掌握Java GUI中2D图形绘制常用类的API； (3) 了解Java GUI中2D图形中字体与颜色的设置方法； (4) 了解Java GUI中2D图像的载入方法。 一、理论知识 10.1 AWT与Sw 阅读全文