摘要: 1、你认为每次项目的评分标准存在哪些问题,你认为的合理评分准则是怎样的(个人/结对/团队算三个) 个人:个人的得分点都很细致,没有什么槽点。 结对:两人的贡献肯定不一样,这里也需要结对贡献分来让出力更多的人得到更高的分数 团队:(1)团队贡献分那里,我们按照贡献多少,给了主力较高的分数,结果后面我们 阅读全文
posted @ 2017-06-25 21:45 Xshopping 阅读(249) 评论(3) 推荐(0) 编辑
摘要: 个人总结 一、alpha过程 敏捷冲刺期间确实压力比较大,每天都有任务,每天都要上交新的东西,而且很多东西大家也都是第一次接触,相对而言比较陌生,不得不花一定的时间学习,尽管过程艰辛,好在大家都尽职尽责,有问题一起沟通解决,总算完成了alpha的冲刺,冲刺期间也学到了很多。 二、软件工程的问题 第一 阅读全文
posted @ 2017-05-15 20:21 Xshopping 阅读(135) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 成员:201421123005 谢晓萍 201421123030 陈宇杰 代码地址:https://coding.net/u/cococok2/p/TeamWork-2/git 1.需求分析 (1)通过单元测试代码,测试加法是否能正确工作; (2)通过单元测试代码,测试加减乘除功能。 (3)通过单元 阅读全文
posted @ 2017-03-29 16:28 Xshopping 阅读(291) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 第一部分 调研, 评测 1、第一次上手体验。 (1)词典界面,这个界面功能还是比较齐全的,有英语美句、英语单词、英语文章,使得学习不那么枯燥。但是首先一排文章下来中间穿插着英语电台,觉得看着很不美观,有种生硬的感觉,其次英语文章的来源和选择也五花八门,由系统推送,不能自由选择,这是一个可以改进的地方 阅读全文
posted @ 2017-03-21 22:39 Xshopping 阅读(1148) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要: 代码地址:https://git.oschina.net/cococok2/groupwork1/tree/master 学号:201421123030 201421123005 需求分析: 能按照用户的要求自动生成四则混合运算的程序,并做成GUI界面。 此次开发的新功能:GUI图形界面,记录用户做 阅读全文
posted @ 2017-03-14 22:23 Xshopping 阅读(356) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: a.需求分析: 自动生成小学四则运算题目的命令行 “软件”,满足以下需求: b.功能设计: 生成整数四则运算和分数四则运算,并判断对错,打分统计正确率 c.设计实现: 分函数zs()主要负责整数四则运算,随机产生两个随机数和随机运算符并计算;分函数gys是求最大公约数函数;分函数fs()主要负责分数 阅读全文
posted @ 2017-03-08 09:10 Xshopping 阅读(197) 评论(1) 推荐(0) 编辑