随笔分类 - English
My English Learning Journal
摘要:克拉申理论 条件一:可理解性输入,学习略高于当前水平的语料(i+1) 条件二:低情感过滤:当你放松、自信、充满好奇、动机强烈时,i+1能畅通无阻的被你吸收 条件三:足量 有效输入=可理解性输入×低情感过滤×足量
阅读全文
摘要:……汉语系统VS英语系统 语音: 1、元音的“松紧不分”,/i/和/i:/ 2、辅音的“画蛇添足” 3、音的“缺失替代” 4、节奏混淆,英语重音计时,汉语音节计时 语法: 英语是屈折语,通过单词形态变化传递很多信息。 汉语是分析语,词语本身不发生变化,语法功能靠语序和独立虚词。句子结构像竹竿。 词汇
阅读全文
摘要:两种记忆系统: ……陈述性记忆:事实and概念,存储关于……的知识 ……程序性记忆:技能and习惯,存储如何做的知识 两种英语(都要学): ……知识型英语:知识记忆模式,多静态输入。 核心策略:理解加记忆、语法当公式、孤立背单词、考试怕犯错。 时间分配:多在看记背,静态输入大;死记和逻辑,最终耗精力
阅读全文
摘要:星露谷英语学习笔记day3 句1 --Original-- I keep finding cool stuff, but my backpack is full! 我老是找到些好玩意儿,但我的背包都满啦! --Vocabulary-- stuff n.东西;物品;玩意儿 backpack n.背包;
阅读全文
摘要:星露谷物语英语学习笔记day 2 句1: 发明家的请求 -- 原文 -- "I need Seaweed to power my latest invention. It's the ONLY thing that will work! (60g on delivery)" -- 词汇 -- Sea
阅读全文
摘要:英语习题知识点整理 1. Stamp-collecting can be enjoyed by the rich and the poor alike. stamp n. 邮票 can be enjoyed: can (情态动词) + be enjoyed (被动语态不定式) alike: 副词,修
阅读全文
摘要:introduction:We are introduced to the narrator, a pliot, and his ideas about grown-ups. Word: narrator: n.旁白、讲述者 pilot: n.飞行员 (exploit vt:开发,剥削 n.英勇的行
阅读全文
摘要:这是本人精读《The little prince》的学习笔记。 书籍情况 原著:法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里于1942年写成的儿童文学短篇小说。 译本:知乎博主说英语的苏菲小姐的翻译本。 学习重点 一切本人不熟悉的知识点都会记录,包括单词、语法、固定搭配等,熟练掌握的就会略过。不会每一句都附带
阅读全文
浙公网安备 33010602011771号