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2025年11月2日
CSPS2025:时间能倒流回 2021 吗?
摘要: 估分 100+64+0+4 刷新个人史低。 失望之作,回忆之作,遗忘之作。
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posted @ 2025-11-02 08:09 Murot
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2025年8月29日
zzp 对情感问题的研究总结
摘要: 纪念意义比较强所以文风比较正式,读起来可能不太舒服,如果真的有人看,请见谅。文章太长所以分成了几部分辅助阅读,希望有用。 我们重申它的定义:中学时期,所有涉及,或被认为涉及“爱情,恋爱”的事件、关系。 将定义取得如此唯心主义的原因是,我们无法从生物学意义上观测并进行判断。同时我加上“被认为”,是因为
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posted @ 2025-08-29 14:48 Murot
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zzp 对研究报告的研究报告
摘要: 其实有一个无人在意的事实:研究报告可以是语录,是自述,是小说,是读后感,是碎碎念……但它从来不是“报告”。 我言说“研究报告是我表达自己的借口”,但这并不完全。少年的表达欲早已随着初三时日记的断更而逝去,再向后的几篇,写作动机已然说不请。或许是因为有人在期待,而我愿意为了他们“工作”;或许是因为“情
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posted @ 2025-08-29 14:34 Murot
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OI 回忆录 | 退役祈愿
摘要: 如果从编程的角度说起,那么一切的开始在三年级。那种名为 logo 的语言,可以做到的并不多,事实上仅仅是简单的控制画笔,完成画图任务罢了。但它终究是一种编程语言,真正意义上地将我引入了代码的世界。 我展现出了惊人的天赋,超越了高年级无数人。于是我被指派给一名学长带领,我一直称他为师父,不过后来大家更
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posted @ 2025-08-29 14:30 Murot
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