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摘要： 一个学期的高软课程结束了，刚刚放假回家歇了几天来着手写一下高软的课程总结。 在学期开始的时候，作为一个开发的入门者，对建模、开发技术不是很熟悉，想借此次课程查漏补缺。于是，在第一篇博客的时候，我为自己高软课程作为如下规划： 现在来看，个人层面的目标基本达成，团队层面的目标没有实现。 个人层面，我在项 阅读全文

摘要： 设计也可以按图索骥 长久以来，在和同学们做课程设计这种规模的项目时，总是会面临这种“路线之争”——是先设计再开发还是边开发边设计。虽说这两种思路不应该是对立的，是应该相辅相成的，但是我在实操阶段还是倾向于采用以下方式——这东西分析起来好繁杂啊，先做个原型出来再说吧，不行再改，并将其美其名曰快速原型开 阅读全文

摘要： ###写在前面 需求分析在上周完成了答辩，我们团队的需求分析有收获，也有很多遗憾。 ###收获 之前自己对软件工程的认识有一个误区，总认为需求分析这些东西没什么技术含量，开发技术才是硬道理。但是自己在和队友进行需求分析交流的时候，意识到这个问题并不是那么简单，不仅需要对项目的背景知识有足够的了解，还 阅读全文

摘要： ##写在前面 每个选这门课的同学都有自己选择这门课的理由，对于我而言，虽说自己本科在计算机系学习了4年，但是没有从头到尾认真仔细实现过一个软工项目。有的项目架构不规范，拓展性差，导致后期拓展乏力；有的项目文档不全、代码编写不规范，以至于到了项目后期经常搞不清前期的代码为什么这样写。作为一个计算机人， 阅读全文