用例文档

范围：成绩统计
级别：用户目标
主要参与者：老师
涉众及其关注点：
• 科任老师：希望能够准确、快速一边批改一边输入成绩，保存，足够清晰，如果成绩错位，可能需要重来。
• 学生：希望成绩不会统计错误，方便分析自己的不足。
• 学校行政：希望成绩真实，准确，便于整个学校分析竞争。
前置条件：科任老师收集的试卷无遗漏。
成功保证（或后置条件）：输入的键盘正常运行，老师在成绩收录时无错误操作。
主成功场景（或基本流程）：

1. 同学交上试卷，无遗漏
2. 科任老师按照标准答案批改成绩并登记
3. 老师按照试卷登记成绩
4. 系统记录并显示成绩。
5. 重复3、4步骤至成绩登记完
6. 成绩反馈给学校行政部
7. 整体成绩录入，学生可通过自己名字查到各科成绩
   扩展（或替代流程）：假如系统在某一步进行错误，可以退到上一步操作重复该操作

用例图
用例图用于描述用例名称和参与者及其之间的关系。简单的用例图能够为系统提供简洁可视的语境图，能够阐述外部参与者及其对系统的使用。用例图能够展示系统边界、位于边界之外的事物以及系统如何被使用。
用例图所包含的元素如下：

1. 参与者(Actor)
   　　表示与您的应用程序或系统进行交互的用户、组织或外部系统。用一个小人表示。
2. 用例(Use Case)
   　　用例就是外部可见的系统功能，对系统提供的服务进行描述。用椭圆表示。
3. 子系统(Subsystem)
   　　用来展示系统的一部分功能，这部分功能联系紧密
   示例

科任老师

学生

学校行政