朱瑾

摘要： 1.浏览《软件工程》这本书； 2.听老师介绍软件相关知识，推荐了一些相关的学习网站和书籍； 3.注册Github和博客园账号。 发布“Github注册流程”博客和自我介绍； 1.会基本的数组求和知识和文件流的调用； 2.会编写任意长度数组和的代码，调试程序； 1.完成了学习进度条； 2.会基本的分割 阅读全文

摘要： 1.测试用例 2.根据预测用例表，写出如下的测试函数： 3. 心得体会。写下本次练习你收获的知识点（ＰＳ：测试用例设计方法和步骤；测试脚本设计步骤或主要内容）。 知道了等价划分分为四类：非三角形，一般三角形，等腰三角形，等边三角形，然后使用Junit4进行一般测试，并且在测试前要注明@test。 阅读全文

摘要： 1.分析“南通大学教务管理系统微信公众号” 在用户体验设计方面让你觉得满意的地方（不少于2点）； （1）非常适合学生和老师，随时随地有手机就能查询相关内容。 （2）相关内容如何查询总结的很好，让人很容易理解和使用。 （3）平时反应的速度也可以。 2.分析“南通大学教务管理系统微信公众号” 在用户体验 阅读全文

摘要： step1：列出成绩录入系统功能需求 step2：画出该学生成绩录入系统的用例图 step3：将系统开发工作分解为若干任务，画出WBS step4：将任务分配到团队成员。列出任务分配表 step5：陈述团队协作的出现的问题、矛盾、以及你是如何解决的，等。 我们建立了一个QQ讨论组 ，大致的分配了一下 阅读全文

摘要： 利益相关者 用户：学生，老师，管理者 顾客：老师，管理者 市场分析者：管理者 监管机构：学校 软件工程师 竞争需求分析： N（需求） A（做法） B（好处） C（竞争） D（推广） 1.保证尽可能多的用户能够同时登入并且录入分数 2.方便用户查找，修改和删除 3.能够对学生的分数进行排序，分段，统计 阅读全文

摘要： #include<iostream> #include<fstream> #include<cstring> #include<string> using namespace std; struct Word{ int Count; Word() : Str(""), Count(0) {} str 阅读全文

摘要： 作业要求： 基于作业3的结果，读取一个较小的文本文件A_Tale_of_Two_Cities.txt，统计该文件中的单词的频率,并将统计结果输出到当前目录下的 Result1.txt 文件。 （第一阶段初稿完成该要求） 结对对象： #include <iostream> #include <vect 阅读全文

摘要： #include <iostream> #include <string> using namespace std; struct Word { string Str; int Count; }; void CalcCount(Word *words,string &newWord,int size 阅读全文

摘要： https://github.com/zjcx 阅读全文

摘要： 1.第一版本程序Prog1： + 给定一个数组，实现数组元素求和；，具体要求：实现对一维数组(a[100])的所有元素相加运算。 + 数据准备：a）数组长度：100；b）数组数据来源：实验数据A列：1~100，CSV 格式则填充 前100个数据. #include <iostream>#includ 阅读全文