摘要:1.浏览《软件工程》这本书; 2.听老师介绍软件相关知识,推荐了一些相关的学习网站和书籍; 3.注册Github和博客园账号。 发布“Github注册流程”博客和自我介绍; 1.会基本的数组求和知识和文件流的调用; 2.会编写任意长度数组和的代码,调试程序; 1.完成了学习进度条; 2.会基本的分割 阅读全文
posted @ 2016-03-22 23:22 朱瑾 阅读(120) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要:1.测试用例 2.根据预测用例表,写出如下的测试函数: 3. 心得体会。写下本次练习你收获的知识点(PS:测试用例设计方法和步骤;测试脚本设计步骤或主要内容)。 知道了等价划分分为四类:非三角形,一般三角形,等腰三角形,等边三角形,然后使用Junit4进行一般测试,并且在测试前要注明@test。 阅读全文
posted @ 2016-05-17 20:45 朱瑾 阅读(120) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要:1.分析“南通大学教务管理系统微信公众号” 在用户体验设计方面让你觉得满意的地方(不少于2点); (1)非常适合学生和老师,随时随地有手机就能查询相关内容。 (2)相关内容如何查询总结的很好,让人很容易理解和使用。 (3)平时反应的速度也可以。 2.分析“南通大学教务管理系统微信公众号” 在用户体验 阅读全文
posted @ 2016-05-03 22:12 朱瑾 阅读(97) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:step1:列出成绩录入系统功能需求 step2:画出该学生成绩录入系统的用例图 step3:将系统开发工作分解为若干任务,画出WBS step4:将任务分配到团队成员。列出任务分配表 step5:陈述团队协作的出现的问题、矛盾、以及你是如何解决的,等。 我们建立了一个QQ讨论组 ,大致的分配了一下 阅读全文
posted @ 2016-04-26 22:24 朱瑾 阅读(95) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:利益相关者 用户:学生,老师,管理者 顾客:老师,管理者 市场分析者:管理者 监管机构:学校 软件工程师 竞争需求分析: N(需求) A(做法) B(好处) C(竞争) D(推广) 1.保证尽可能多的用户能够同时登入并且录入分数 2.方便用户查找,修改和删除 3.能够对学生的分数进行排序,分段,统计 阅读全文
posted @ 2016-04-19 23:25 朱瑾 阅读(65) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:#include<iostream> #include<fstream> #include<cstring> #include<string> using namespace std; struct Word{ int Count; Word() : Str(""), Count(0) {} str 阅读全文
posted @ 2016-03-29 23:45 朱瑾 阅读(126) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:作业要求: 基于作业3的结果,读取一个较小的文本文件A_Tale_of_Two_Cities.txt,统计该文件中的单词的频率,并将统计结果输出到当前目录下的 Result1.txt 文件。 (第一阶段初稿完成该要求) 结对对象: #include <iostream> #include <vect 阅读全文
posted @ 2016-03-22 23:43 朱瑾 阅读(92) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要:1.浏览《软件工程》这本书; 2.听老师介绍软件相关知识,推荐了一些相关的学习网站和书籍; 3.注册Github和博客园账号。 发布“Github注册流程”博客和自我介绍; 1.会基本的数组求和知识和文件流的调用; 2.会编写任意长度数组和的代码,调试程序; 1.完成了学习进度条; 2.会基本的分割 阅读全文
posted @ 2016-03-22 23:22 朱瑾 阅读(120) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要:#include <iostream> #include <string> using namespace std; struct Word { string Str; int Count; }; void CalcCount(Word *words,string &newWord,int size 阅读全文
posted @ 2016-03-16 23:34 朱瑾 阅读(89) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:https://github.com/zjcx 阅读全文
posted @ 2016-03-08 23:27 朱瑾 阅读(76) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:1.第一版本程序Prog1: + 给定一个数组,实现数组元素求和;,具体要求:实现对一维数组(a[100])的所有元素相加运算。 + 数据准备:a)数组长度:100;b)数组数据来源:实验数据A列:1~100,CSV 格式则填充 前100个数据. #include <iostream>#includ 阅读全文
posted @ 2016-03-08 23:24 朱瑾 阅读(152) 评论(1) 推荐(0) 编辑