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2019年12月24日
数据分析大作业报告要求说明(2019版)
摘要: 一、基本要求 1. 报告应至少包含3种以上类型的图;要能正常显示中文; 2. 报告应能体现数据的采集与选取(可略)、数据预处理、数据展示与分析; 3. 每小部分的数据分析内容应说明:为什么要使用某种类型的图,该类型的图有什么特点? 4. 总结是对所数据集分析的一个概述。应该将前面的几个具体的数据分析
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posted @ 2019-12-24 14:25 zhrb
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2019年5月30日
图、流程图、ER图怎么画及常见画图工具(流程图文章汇总)
摘要: 目录流程图基本符号流程图基本概念及入门使用流程图描述算法ER图使用AI画图绘图工具 流程图基本符号 首先要记住图中1、2、3、4、6这几种符号。 图片摘自网络 流程图基本概念及入门 简易流程图 流程图简介(基本符号与绘制工具) 你可能学了假流程图,三步教会你绘制大厂流程图 使用流程图描述算法 用流程
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posted @ 2019-05-30 09:01 zhrb
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2019年3月15日
使用Visual Studio Code开发程序(Java、C++)
摘要: 目录Visual Studio Code简要说明常用快捷键常用插件推荐其他设置使用Visual Studio Code开发(编译、调试)Java程序结论使用说明使用Visual Studio Code开发(编译、调试)C++程序结论安装步骤参考资料 Visual Studio Code简要说明 Vi
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posted @ 2019-03-15 18:04 zhrb
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2019年3月5日
C++指针速记
摘要: 基本原则:指针类型变量存储的就是地址! 1.数组名就是数组首元素的地址 int age[3]; int* p = age; // age中存储了一个长度为3个int数组的首地址 2.使用new操作符实际上是向操作系统申请一块内存(包含类型信息),返回的就是该块内存的地址。我们要引用他,就要指针指向这
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posted @ 2019-03-05 10:42 zhrb
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2019年2月26日
2018-2019 数据结构课程教学规划
摘要: 2018 2019 数据结构课程教学规划 一、 课程平台 主要围绕着课前、课中、实验、课后这几个环节进行规划。 课前预习: "超星慕课(视频)" 、课堂派(小测验) 课中 :雨课堂(增加课堂互动) 实验: "PTA" 辅以 "数据结构 实验大纲、教学参考资料" 。 课后: 超星慕课(章节小测)、课堂
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posted @ 2019-02-26 17:05 zhrb
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数据结构常用资料汇总
摘要: 绪论 "数据结构需要用到的C++基础 pptx" "给学习数据结构学生的一封信" "2020版《数据结构》课程学习说明" "数据结构课程规划" 图 python有个networkx库,可以做图。图的所有算法,包括可视化都可以做。路由图都行 "networkx(图论)的基本操作" "NetworkX概
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posted @ 2019-02-26 15:47 zhrb
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给学习数据结构学生的一封信
摘要: 关于思考 《数据结构》是一门需要思考的课程。思考的具体表现形式:碰到问题后为解决问题所进行的思考(比如做作业、实验就是一个思考的过程,千万不要放弃这个过程),课堂上老师的一些问题也可以积极的去思考。 大学生有一点需注意,不要让自己的情绪太多影响到自己思考的能力。比如畏难情绪,老师提出一个略微困难的问
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posted @ 2019-02-26 15:41 zhrb
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2018年12月12日
基于Servlet的Echarts5例子(2022-05-30更新)
摘要: 引子 ECharts是百度出品的,一个使用JavaScript 实现的开源可视化库。程序员在Web页面上引入并稍作配置就能做出漂亮的数据图表。 本篇文章简单介绍一下如何在JSP中使用Echarts,例子图如下: 基本概念 图表显示是需要数据的,但是Echarts官网教程中为了演示方便直接在页面js中
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posted @ 2018-12-12 19:44 zhrb
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2018年12月3日
作业15-JDBC数据库编程
摘要: 参考资料 "本次作业参考文件" "MySQL操作视频" 数据库相关jar文件 请参考QQ群文件。 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结与数据库相关内容。 2. 使用数据库技术改造你的系统 2.1 简述如何使用数据库技术改造你的系统。要建立什么表?截图你的表设计。 2.
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posted @ 2018-12-03 17:27 zhrb
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2018年11月29日
Java8-Optional与null
摘要: 对null进行处理 程序中经常需要对null情况进行处理,比如Course类中有一个List stuList属性,Student有一个name属性。 现在想要查看某个student的name属性的长度,不负责任(不处理null)的写法如下: 这样写固然省事,但是当s2为null或者s1对象的name
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posted @ 2018-11-29 18:26 zhrb
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