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摘要:写在前面的话 软件工程课结束了,大家开心吗?是不是再也不用熬夜写代码了?如果这门课你真的熬夜写代码了,相信你一定有收获,如果这门课结束了你觉得是自己一个全新的开始,那么这门课的意义就实现了。团队作业全部完成了,恭喜所有团队都又一次完成了冲刺,而且效果都比alpha阶段要从容得多。团队作业10也是分成 阅读全文
posted @ 2017-06-17 00:47 郑蕊 阅读 (168) 评论 (1) 编辑
摘要:写在前面的话 已经看到了大家的发布成果,很欣喜,虽然有的团队的产品还是有一点问题,但大家也都发布成功了,这就是软件的魅力。但还是要说一些问题,大家录的视频不是没人讲解就是讲得太快,在我看来这都没有在卖力的推销你们的产品。大家都给测试与发布分开写了两个博客,我们也按照两个博客来制定的评分标准。总分会在 阅读全文
posted @ 2017-06-16 22:36 郑蕊 阅读 (113) 评论 (0) 编辑
摘要:写在前面的话 此次团队作业8可以拆分成两部分:1.beta阶段冲刺计划安排,2.7天敏捷冲刺。"我们很低调"没有使用leangoo,经过与张老师的商议,张老师同意他们不使用leangoo,但他们也没给出项目如何控制,所以给出了一半的分数。经过alpha阶段,看得出来beta阶段的团队的磨合要好很多, 阅读全文
posted @ 2017-06-12 09:55 郑蕊 阅读 (159) 评论 (2) 编辑
摘要:团队作业7 成绩(助教对团队排名) |团队名称|设想和目标|计划|资源|变更管理|设计/实现|测试/发布|团队的角色,管理,合作|总结|全组讨论的照片|团队成员在Alpha阶段的角色和具体贡献|合计|排名| |: |: |: |: |: |: |: |: |: |: |: |: |: | |分值|1 阅读全文
posted @ 2017-06-05 00:35 郑蕊 阅读 (144) 评论 (2) 编辑
摘要:写在前面的话 大家都在总结中说自己学到了很多,那大家都学到了什么呢?如果你不写出来,你真的知道自己学到了什么吗?在自我总结阶段一般写得比较具体的同学,我都给了高分,比如出现了什么具体问题,我们是使用了什么具体的方式解决的,我觉得这样的同学才是善于总结的同学。 "23003" 很认真的同学,提出了问题 阅读全文
posted @ 2017-06-04 22:14 郑蕊 阅读 (106) 评论 (0) 编辑
摘要:写在前面的话 alpha阶段都顺利完成了,大家这次作业完成得都很认真。我觉得通过这些问题,大家既可以回顾自己的alpha阶段,又可以给beta阶段做一些指引。但看了所有组的博客,没有一个组在这些问题之外总结点什么,希望大家也不要补条条框框规范了思想。 题目 "团队作业7——Alpha冲刺之事后诸葛亮 阅读全文
posted @ 2017-06-03 15:02 郑蕊 阅读 (96) 评论 (0) 编辑
摘要:写在前面的话 工作还真是应该抓紧做呢,以下评分是助教在出差前评的,但出差回来就忘记了大部分内容。同学们都在预期时间内完成了自己的alpha项目。由于助教的频繁出差,评分工作落下一大截,在此表示欠意,会尽快补上。 题目 "团队作业6——展示博客(Alpha版本)" 回顾 "个人作业1——四则运算题目生 阅读全文
posted @ 2017-05-31 20:53 郑蕊 阅读 (83) 评论 (1) 编辑
摘要:同学们好像都进入了状态,任务都完成的不错,测试与发布是一个软件的非常重要的环节,每年双11前夕是阿里巴巴加班最严重的时期,这是因为他们在不断的测试,因为他们不想在双11到来之时有任何差池。所以无论你的软件做得有多棒,都不要忽视测试环节,因为能通过测试的软件才是最棒的软件。发布就更不用说了,好的产品, 阅读全文
posted @ 2017-05-17 00:09 郑蕊 阅读 (129) 评论 (2) 编辑
摘要:写在前面的话 第一次alpha冲刺,大家完成得都很好,从博客中体现出来的是所有团队都完成了预期的目标。 一个团队从最初建立,到磨合,到做出一个能被接受的产品,真是一件不容易的事情。就好像 "TheNexus" 虽然团队中有班级目前排名前几名的同学,可好像alpha冲刺并不顺利,但最终他们还是实现了自 阅读全文
posted @ 2017-05-04 22:42 郑蕊 阅读 (148) 评论 (2) 编辑
摘要:看到同学们越来越认真了,助教非常高兴。大家已经开始了alpha冲刺,请控制好进度。成功的关键就是不断迭代,不断迭代。 关于leangoo 我看到所有组的同学都已经开始使用leangoo,请大家把助教加入到你们的团队leangoo中,助教的账号: ,以便我可以看到大家的任务和进度情况。燃尽图的纵轴应该 阅读全文
posted @ 2017-04-29 14:11 郑蕊 阅读 (159) 评论 (0) 编辑
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