摘要:2017年猿辅导初中数学暑期系统班作业题解答。
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摘要:第1届国际数学奥林匹克(IMO)第3题及其推广
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摘要:这是一道关于Fermat方程简化形式的题目,适合初一以上同学作答。
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摘要:这是一道关于整除性质的题目,适合小学六年级以上同学作答。
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摘要:这是一道关于被11整除性质的题目,适合小学五年级以上同学作答。
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摘要:这是一道关于九九乘法表的趣题,适合10岁以上的数学爱好者解答。
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摘要:本题解法颇为复杂, 因此谓之"烧脑". 期待有简单解法的数学爱好者交流讨论. 来信请发至: zhaoyin.math@foxmail.com Whitlock 先生在数学课上与学生们做金钱游戏. 首先, Whitlock先生给全班学生按照 $1-n$ 编号, 其中 $n \ge 2$. 接着, 他给
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摘要:1. 一道数学奥林匹克竞赛题: 给定半径为 $r$ 的圆上定点 $P$ 的切线 $l$, $R$ 是该圆上动点, $RQ\perp l$ 于 $Q$, 试确定面积最大的 $\triangle{PQR}$. (第13届加拿大数学奥林匹克竞赛) 解答: 本题难度不大, 只需考虑在 $\bigodot{O
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摘要:新西兰数学奥林匹克总计3道题目, 考试时间为90分钟. 在 $\triangle{ABC}$ 三边外侧作 $\triangle{BPC}, \triangle{QAC}, \triangle{ARB}$. $\angle{PBC} = \angle{CAQ} = 45^\circ$, $\angle
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摘要:新西兰数学奥林匹克总计3道题目, 考试时间为90分钟. 设 $$a,\ b,\ c,\ {a\over b} + {b \over c} + {c \over a},\ {a \over c} + {c \over b} + {b \over a}$$ 均为正整数. 证明: $a = b = c$.
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摘要:新西兰数学奥林匹克总计3道题目, 考试时间为90分钟. 证明不等式: $$\prod_{i = 1}^{n}\left(1 + {1 \over 3i - 2}\right) > \sqrt[3]{3n + 1}.$$ 解答一: 采用分析法证明之. 核心想法是先在不等式右边增加连乘符号, 然后两边同
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摘要:设 $a_1, a_2, \cdots, a_n\in\mathbf{N^*}$, 且各不相同. 求证: $${a_1\over1^2} + {a_2\over2^2} + \cdot + {a_n\over n^2} \ge {1\over1} + {1\over2} + \cdots + {1\
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摘要:在已知正方形 $ABCD$ 内, 作等边三角形 $ABK, CDM, BCL, DAN$. 证明: 四条线段 $KL, LM, MN, NK$ 的中点及八条线段 $AK, BK, BL, CL, CM, DM, DN, AN$ 的中点是一个正十二边形的12个顶点. (IMO 19.1) 分析: 设该
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摘要:设 $AC, CE$ 是正六边形 $ABCDEF$ 的两条对角线, 点 $M, N$ 分别内分 $AC, CE$ 的比为: $\displaystyle{AM\over AC} = {CN\over CE} = r$. 如果 $B, M, N$ 三点共线. 试求 $r$. (IMO 23.5) 分析
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摘要:已知: $A$ 为平面上两半径不等的圆 $O_1$ 和 $O_2$ 的一个交点, 外公切线 $P_1P_2$ 与两圆的切点分别为 $P_1, P_2$, 另一外公切线与两圆的切点分别为 $Q_1, Q_2$, 且 $M_1, M_2$ 分别是 $P_1Q_1, P_2Q_2$ 的中点. 求证: $\
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摘要:已知: 非等腰 $\triangle{ABC}$, $BD, CE$ 分别是 $AC,AB$ 边上的高, $F$ 是 $BC$ 边上的中点, $EF, DF$ 的中点分别是 $M,N$, $I$ 是 $MN$ 上一点, 且满足 $AI\parallel BC$. 求证: $IA = IF$. 分析:
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