基于轨道角动量不同模态的相位分布、电场场强特性及可视化方法的解析

基于轨道角动量(OAM)不同模态的相位分布、电场场强特性及可视化方法的解析


一、OAM模态的相位特性

1. 相位分布规律

  • 数学表达式:OAM模态的相位分布由eilϕ决定,其中l为拓扑荷数,ϕ为方位角。 l=+1:相位从中心向外顺时针螺旋递增(图1a)。 l=−1:相位逆时针螺旋递增(图1b)。 高阶模态(如l=±2):螺旋步长加倍,形成双圈结构(图1c)。

2. 相位连续性

  • 环形闭合性:相位在空间上连续变化,无跳跃(如l=+1在360°处相位重置为0°)。
  • 奇偶对称性:l为偶数时相位分布对称,奇数时呈现非对称螺旋。

二、电场场强分布特征

1. 强度分布

  • 环形“甜甜圈”结构:能量集中在径向外围,中心形成强度凹陷(图2a)。
  • 模态影响l=0:均匀强度分布(无螺旋结构)。 l\=0:强度随半径r呈1/r衰减,与拉盖尔-高斯光束特性一致。

2. 偏振特性

  • 圆极化主导:反射阵天线设计中常采用圆极化馈源(如左旋圆极化波)。
  • 交叉极化抑制:通过超表面单元设计实现主极化与交叉极化差>15 dB(图3)。

三、相位变化的可视化方法

1. 箭头表示法

  • 矢量箭头图:用箭头方向表示局部相位梯度,长度表示相位变化率。

    • 代码(Matlab)

      [Theta, R] = meshgrid(linspace(0,2*pi,100), linspace(0,5,50));
      L = 1; % 拓扑荷数
      Phi = L*Theta;
      [U, V] = gradient(Phi);
      quiver(Theta, R, U, V, 2);
      hold on;
      polarplot(Theta, ones(size(Theta)), 'r.'); % 叠加场强分布
      
  • 效果:箭头沿螺旋方向排列,直观展示相位旋转趋势(图4)。

2. 颜色映射法

  • HSV色彩空间:将相位值映射为色相(Hue),饱和度(Saturation)固定。

    • 代码示例

      hsv = hsv2rgb([Phi/(2*pi), ones(size(Phi)), ones(size(Phi))]);
      imagesc(Theta, R, hsv);
      
  • 优势:清晰区分相邻相位区域,适合高阶模态分析。


四、典型模态对比

模态 相位分布 场强分布 应用场景
l=+1 单臂顺时针螺旋 单环结构 无线通信信道编码
l=−1 单臂逆时针螺旋 单环结构 逆向信号传输
l=+2 双臂顺时针螺旋(步长π) 双环嵌套 高容量数据复用
l=0 无螺旋(均匀相位) 圆形均匀分布 传统天线增强

五、仿真与实验验证

1. 仿真流程(以COMSOL为例)

  1. 建模:定义介质基板、金属结构(如开口环单元)。
  2. 边界条件:设置完美电导体(PEC)地板和周期性边界。
  3. 求解器:频域求解器计算S参数和近场分布。
  4. 后处理:提取电场分量,计算相位和强度。

2. 实验结果(来自文献)

  • 图6:6 GHz时l=+1与l=−1的近场电场幅值(环形分布)和相位(螺旋分布)。
  • 测试方法:使用近场扫描系统获取二维场分布,通过逆傅里叶变换得到远场特性。

六、工程应用中的设计要点

  1. 带宽扩展
    • 采用多谐振结构(如背对背双开口环)实现50%带宽。
    • 通过调节单元旋转角度覆盖360°相移。
  2. 抗干扰措施
    • 优化单元间距(如25 mm周期)抑制栅瓣。
    • 使用FR-4介质基板(介电常数4.4)平衡损耗与带宽。
  3. 多模态生成
    • 阵列天线设计:通过馈电网络相位差生成多模态叠加波束。
    • 超表面调控:利用PIN二极管动态切换l=±1模式。

七、参考

  1. 关键文献
    • 宽带双波束-双模态OAM反射阵天线(IEEE AWPL, 2019)
    • 基于Pancharatnam-Berry相位的反射阵设计(IEEE MTT-S, 2018)
    • 透射型超表面多模态OAM转换(AIP Advances, 2024)
  2. 代码 :不同模态OAM的相位图,电场场强图,及用箭头表示相位变化 www.youwenfan.com/contentcnn/55192.html
  3. 开源工具
    • Matlab代码库:包含OAM相位生成、场强仿真模块。
    • COMSOL脚本:支持自定义介质参数和边界条件。
posted @ 2025-12-11 16:20  晃悠人生  阅读(10)  评论(0)    收藏  举报