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第五周 所花时间（包括上课） 上课4小时，课后7小时 代码量（行） 187 博客量 1 了解到的知识点 敏捷开发的流程 阅读全文
posted @ 2016-04-03 17:19
二十划生
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敏捷开发方法综述 传统的软件工程方法越来越难以适应飞速更新的软件需求，于是便形成了一些较轻量级的软件开发方法，这就是被称为能迅速针对软件变化要求的敏捷开发方法。敏捷开发以用户的需求进化为核心，采用迭代、循序渐进的方法进行软件开发。在敏捷开发中，软件项目在构建初期被切分为多个子项目，各个子项目的成果都 阅读全文
posted @ 2016-03-27 12:38
二十划生
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总结： 在这周上课的编程练习中复习了有关数据结构的动态规划等算法，在一开始的时候并没有编程思路，后来在老师让先做出来的同学讲解了他自己的编程思路之后，有和自己的结对开发伙伴进行了讨论，最后形成了一致的思路，完成了程序的功能实现。 阅读全文
posted @ 2016-03-27 12:16
二十划生
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一：题目内容及设计思路 1.题目： 返回一个整数数组中最大数组的和（数组首尾相连） 2.要求： （1）输入一个整型数组，数组里有正数也有负数。 （2）数组中连续的一个或多个整数组成一个子数组，每个子数组都有一个和。 （3）如果数组A[0],......,A[n-1]首尾相邻，允许A[i-1],... 阅读全文
posted @ 2016-03-27 12:08
二十划生
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一：题目内容及设计思路 1.题目： 返回一个整数数组中最大数组的和 2.要求： （1）输入一个整数数组，数组里有正数也有负数。 （2）数组中连续的一个或多个整数组成一个子数组，每个子数组都有一个和。 （3）求所有子数组的和的最大值。有球时间复杂度为O(n)。 3.设计思路： （1）利用while循环 阅读全文
posted @ 2016-03-26 14:37
二十划生
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在这次的阅读过程中我了解到了如何给别人提意见，给我最大的启发是乔布斯对其下属提意见的小故事，当其下属把iphone的图标都设计成了矩形的时候，乔布斯建议他把图标设计成带圆角的正方形，而其下属一开始却并没有接受乔的意见，乔布斯带着他到外面转了转，并让他看到几乎所有的路标和广告牌都是这种带圆角的正方形。 阅读全文
posted @ 2016-03-25 19:25
二十划生
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本周最大的收获就是体验了结对开发的乐趣，虽然两个人开始有争议，但是最后都得到了解决。 阅读全文
posted @ 2016-03-19 21:04
二十划生
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本次实验是在四则运算2的基础上继续开发，除了之前的要求外，添加了用户作答、判断回答是否正确、输出用户答对题数。 结对开发伙伴： 程思敏 博客名：鹏程万里之思 博客链接： http://www.cnblogs.com/pengchengwanli/ 一：设计思路 1.根据要求（是否有乘除法；是否有括号 阅读全文
posted @ 2016-03-19 20:56
二十划生
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posted @ 2016-03-13 13:43
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测试数据1（30个式子，范围（1-100）有乘法，有余数，无分数）： 测试数据2（30个式子，范围（1-100）无乘法，有余数，有分数）： 测试数据3（30个式子，范围（1-100）有乘法，无余数，有分数）： 测试数据4（30个式子，范围（1-100）无乘法，无余数，无分数）： 测试数据5（50个式 阅读全文
posted @ 2016-03-13 13:38
二十划生
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