03 2018 档案

软件工程网络15个人作业3——案例分析
摘要:题目 很多同学有误解: 软件工程课是否就是理论课? 或者是几个牛人拼命写代码,其他人打酱油的课? 要不然就是学习一个程序语言,搞一个职业培训的课? 都不对!软件工程有理论,有实践,更重要的是分析,思辨,总结。在课程中,自己组织团队写一个软件,然后分析,这样能根据切身体会来分析,很有价值,但也有可能“ 阅读全文

posted @ 2018-03-31 16:56 王华俊 阅读(135) 评论(1) 推荐(0)

结对编程作业1
摘要:1.改进现有代码 1.博客链接 "201521123015" "201521123017" 2.码云 "四则运算优化" "使用图形界面实现四则运算" 类图 JUnit单元测试 2.功能改进与扩展 代码 运行截图 为了进一步提升原来四则运算小程序的功能,我加入了对数据进行求根的算法,然后通过JAVA中 阅读全文

posted @ 2018-03-25 14:26 王华俊 阅读(201) 评论(1) 推荐(0)

软件工程网络15个人阅读作业2
摘要:提出问题 问题1 我看了这一段文字(第十六章) 迷思之四:创新者都是一马当先:其实大部分成功的创新者都不是先行者,例如搜索引擎,Google是很晚才进入这个领域的。 根据我的发现,在我们的生活中很多APP,游戏等,它们中间存在大量借鉴和模仿的地方,一个优秀的创新点子一出现,马上会被抄袭。而我的问题在 阅读全文

posted @ 2018-03-18 17:22 王华俊 阅读(133) 评论(1) 推荐(0)

软工网络15个人阅读作业1
摘要:Task1:注册个人博客账号 博客园地址:http://www.cnblogs.com/van666/ Task2:注册码云账号 码云地址:https://gitee.com/huajuna/events 学号:201521123015 姓名:王华俊 Task3:完成博客 阅读与思考 阅读参考材料, 阅读全文

posted @ 2018-03-11 15:36 王华俊 阅读(191) 评论(3) 推荐(0)