摘要: ###深浅拷贝是什么: 理解:简单来说,假设B复制了A,当修改A时,看B是否会发生变化,如果B也跟着变了,说明这是浅拷贝,如果B没变,那就是深拷贝; ###先理解数据类型: 基本数据类型: undefined、boolean、number、string、null(可直接操作保存在变量中实际的值) 引 阅读全文
posted @ 2021-01-15 21:02 奋斗的小树酱tao 阅读(42) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: ###Axios是什么: 理解:基于promise的Http库(轻量级),可以发送get、post请求 ###Axios特性: 可以在浏览器发送XMLHttpRequests 可以在node.js发送http请求 支持Promise API 拦截请求和响应 转换请求数据和响应数据 能够取消请求 自动 阅读全文
posted @ 2020-07-01 01:55 奋斗的小树酱tao 阅读(131) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: ###HTML html元素嵌套问题: 元素嵌套:块元素可以包含内联元素或某些块元素,但内联元素却不能包含块级元素,只能包含其他的内联元素。 P元素嵌套问题 : <p> <div></div> </p> 实际结果: 通过查询,发现原来p元素内无法包裹块级元素。因为我们使用的DTD规定了块级元素是不能 阅读全文
posted @ 2020-06-30 18:39 奋斗的小树酱tao 阅读(125) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 这个作业属于哪个课程 个人总结 这个作业的目标 记录一个学期的心得体会 作业正文 如下 其他参考文献 无 ###1)这学期的作业 作业类型 链接 个人作业 第一次博客作业 结对作业 第一次结对作业 个人作业 用例设计 结对作业 第二次结对作业——原型设计 团队作业 团队作业博客地址 ###2)学习的 阅读全文
posted @ 2020-06-21 18:03 奋斗的小树酱tao 阅读(162) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 这个作业属于哪个课程 软件工程 队员1 张云淳<211706155> 队员2 陶云亮<211711139> 这个作业要求在哪里 第二次结对作业 这个作业的目标 结对合作 完成以下需求目标 作业正文 如下 其他参考文献 无 项目需求 2020,疫情当前,停课不停教、停课不停学。这⼏天,⼤中⼩学,全国⼤ 阅读全文
posted @ 2020-06-18 18:05 奋斗的小树酱tao 阅读(109) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: |这个作业属于哪个课程|软件工程| |-- |-- | |这个作业的目标|画出管理员和用户地用例图| |作业正文|如下| |其他参考文献|无 | 学习笔记: 用例图常用关系: 关联:线条是参与者与用力之间的关系 包含:描述一个用例需要某种功能(而该功能被另外一个用例定义,在用例执行过程中,可调用定义 阅读全文
posted @ 2020-03-23 15:58 奋斗的小树酱tao 阅读(107) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 这个作业属于哪个课程 软件工程 队员1 张云淳<211706155> 队员2 陶云亮<211711139> 这个作业要求在哪里 第一次结对作业 这个作业的目标 结对合作 完成以下需求目标 作业正文 如下 其他参考文献 无 项目需求 2020,疫情当前,停课不停教、停课不停学。这⼏天,⼤中⼩学,全国⼤ 阅读全文
posted @ 2020-02-25 22:12 奋斗的小树酱tao 阅读(104) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: |这个作业属于哪个课程|https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/SE/| | | | |这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/SE/homework/10234| |这个作业的目标|开始尝试以一份随笔| | 阅读全文
posted @ 2020-02-02 02:21 奋斗的小树酱tao 阅读(119) 评论(0) 推荐(0) 编辑