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平雨人生
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2015年10月10日
2015级C程序设计课程开始了
摘要: 今年重新接手软件工程文科班的教学,应更从的结合文科班学习基础与学习方式对授课方式进行调整,以便能取得好的教学效果。
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posted @ 2015-10-10 21:12 平雨人生
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2015年5月7日
C++课程学习建议
摘要: 从C到C++,学院都采用了机房授课模式,也在探索更为高效的实践与理论融合的教学方法,对于课程学习来说,仍有以下建议:1、多看书。看书是理解基本概念的必备手段。也是学习的根本。应将课前预习、课后复习联系起来2、多练习。机房授课有练习时间、实践课也有练习时间。但这两种练习是不同的。机房授课是验证性练习,...
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posted @ 2015-05-07 16:36 平雨人生
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2014年12月5日
C学习随笔
摘要: 1)要经常复习,一些基础的知识点,学过的、讲过的实例,应多看一下,学习并掌握编程的语法、思路。实验中可看出,不少同学对以前知识没有掌握,对讲过的实例没有理解2)要经常实践,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。编程是促进学习的最好方法。一定要多发时间,多编写,培养自己的程序感觉,要常练手,才能上手快。3)...
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posted @ 2014-12-05 21:02 平雨人生
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2014年11月24日
从猴子说起-谈软件需求工程的重要性
摘要: 有这样一个笑话:一个旅客走进硅谷的一家宠物店,浏览展示的宠物。这时,走进一个顾客,对店主说:"我要买一只C猴。"店主点了点头,走到商店一头的兽笼边,抓出一只猴,递给顾客说:"总共5000美元。"顾客付完款,然后带走了他的猴子。这位旅客非常惊讶,走到店主跟前说:"那只猴子也太贵了!"店主说:"那只猴子...
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posted @ 2014-11-24 08:40 平雨人生
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煮鸡蛋的启示
摘要: 有个英国人学煮鸡蛋,开始,他把鸡蛋放到开水里煮时总会炸裂。他为此想了各种方法,并找到了一个解决方案:在鸡蛋上打个孔。但在鸡蛋上打孔带来了另一个问题:孔打小了,鸡蛋还会裂;孔打大了,蛋清会在它凝固以前流出来。于是,这个英国人给一批鸡蛋分别打了各种不同孔径的洞,并记录下每个鸡蛋孔径的大小。通过这一方法,...
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posted @ 2014-11-24 08:35 平雨人生
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两则程序员笑话
摘要: 小女儿睡前非要他爸爸给讲一个故事,她爸爸想了想说:“很久很久以前,有一个青年,是一个程序员,他会C、C + +、C#、Delphi、Visual Basic、Perl、Python、Ruby、Javascript、ActionScript、bash、shell、Java、php、object C…女...
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posted @ 2014-11-24 08:16 平雨人生
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2014年11月18日
第二次实验后上机情况小结
摘要: 本次实验中的典型问题1、 关于0=0 && x<1002、 关于switch分支中问题1) swith(表达式)只能为整形或字符型的表示式case 常量/常量表达式:类型必须与表达式相一致,也为整形或字符型2) scanf(“%d”,&x),%d后面不能加\n,因为 \n是回车,而输入时默认的结束符...
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posted @ 2014-11-18 22:40 平雨人生
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C程序设计实践教学提示
摘要: 实践教学要点:实验重心应放在实验室之外,重在实验准备 对实验题目的分析是一个复杂的工作,很发时间的,如全部放在实验上机时来完成,是不现实的。(特别是后面实验的难度增大,或实验代码增多的情况下),而且,这也是一个好的习惯(先编好程序再来调试,上机就是调试)1、 实验教学要求1) 实验前工作:对与实验相...
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posted @ 2014-11-18 22:39 平雨人生
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C程序设计教学小结(选择结构)
摘要: 1、 函数使用的三个问题函数声明语句 void add(); 或 int add(int x,int y);函数调用 add(); c=add(a,b)函数定义 void add(){………………….} Int add(int x,int y){…………………….}2、if(条件)语句 1)if()...
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posted @ 2014-11-18 22:38 平雨人生
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2014年11月16日
分享下我看书时看到的一个非常好的编程学习方法
摘要: 学习程序设计语言是程序员的看家功夫。许多程序员边编边学,没有止境,可以说是“活到老学到老”。在语言面前,程序员永远是学生。然而,程序设计语言是一项不断发展的技术,从机器语言到汇编语言,从低级语言到高级语言,从面向过程语言到面向对象语言,从C/S语言到B/S语言,从非跨平台语言到跨平台跨系统语言,从纯...
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posted @ 2014-11-16 22:14 平雨人生
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