2016年10月9日

摘要: 1.对四则运算软件需求的获取方式进行实践,例如使用调查问卷访问相关关系人等。 对四则运算软件需求的获取方式进行实践,例如使用调查问卷访问相关关系人等。 根据作业要求,我们组采用了调查问卷的方式,在“问卷星”上创建了一份调查问卷。 调查问卷网址 https://sojump.com/jq/993032 阅读全文
posted @ 2016-10-09 16:48 msec2016 阅读(211) 评论(1) 推荐(0) 编辑
 
摘要: 3.尝试把四则运算软件需求进行分解,变为每个小组成员可执行的积压工作项,分配这些工作项到小组成员,并预算完成时间(以小时为单位)。并在完成后填入实际用时。 对于我们的系统详细列出如下需求: 对于这些需求进行细分,得到每个人可以执行的积压工作项: 我们组的进度由于刚开始组员的畏惧心理已经超出了预计的任 阅读全文
posted @ 2016-10-09 16:36 msec2016 阅读(107) 评论(2) 推荐(0) 编辑
 
摘要: 第一题 : 对四则运算软件需求的获取方式进行实践,例如使用调查问卷访问相关关系人等。 根据作业要求,我们组采用了调查问卷的方式,在“问卷星”上创建了一份调查问卷。 调查问卷网址 https://sojump.com/jq/9930327.aspx 我的一个同学现在在做小学数学老师,所以我就请她帮忙, 阅读全文
posted @ 2016-10-09 15:12 msec2016 阅读(87) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2016年10月8日

摘要: 2采用四象限法将你小组的四则运算软件的需求功能进行分类。阐述其优势与不足。 经过网上资料的收集,我深入了解了四象限法则。 它把工作按照重要和紧急两个不同的程度进行了划分,基本上可以分为四个“象限”:既紧急又重要、重要但不紧急、紧急但不重要、既不紧急也不重要。 第一象限包含的是一些具有紧迫性和重要性的 阅读全文
posted @ 2016-10-08 20:36 msec2016 阅读(239) 评论(0) 推荐(0) 编辑
 
摘要: 1.对四则运算软件需求的获取方式进行实践,例如使用调查问卷访问相关关系人等。 2.采用四象限法将你小组的四则运算软件的需求功能进行分类。阐述其优势与不足。 3.尝试把四则运算软件需求进行分解,变为每个小组成员可执行的积压工作项,分配这些工作项到小组成员,并预算完成时间(以小时为单位)。并在完成后填入 阅读全文
posted @ 2016-10-08 18:54 msec2016 阅读(118) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2016年9月24日

摘要: 1. 本周的作业请参照此文:http://www.ruanyifeng.com/blog/2015/12/git workflow.html 制定本组项目的GitHub版本更新流程。 2. 制定本组的代码规范、GitHub提交源码的标准。 3. 组长组织每周例会(可以使用群微信群试验一下每天沟通项目 阅读全文
posted @ 2016-09-24 19:51 msec2016 阅读(121) 评论(0) 推荐(0) 编辑
 
摘要: 第一题 我组项目的GitHub版本更新流程 通过资料搜集,我们知道目前广泛使用的工作流程有Git flow、Github flow和Gitlab flow。 由于希望小组成员都可以参与到这个项目中来,我们小组最终要开发一个网站。 在学习了阮一峰老师的博文后,我们认为 Github flow 这一工作 阅读全文
posted @ 2016-09-24 19:28 msec2016 阅读(496) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2016年9月17日

摘要: 作业题目 完成下面的题目,并在小组博客中写出整个操作过程及学习心得(图文并茂):(每人都要在小组博客中写出来,并注明姓名) 1.参照 http://www.cnblogs.com/xinz/p/3803109.html 的第一题,每人建立一个GitHub账号,组长建立一个Project,将本组成员纳 阅读全文
posted @ 2016-09-17 15:10 msec2016 阅读(203) 评论(0) 推荐(0) 编辑
 
摘要: https://github.com/MiaoDX/msec2016_test/blob/master/需求分析.md 阅读全文
posted @ 2016-09-17 13:22 msec2016 阅读(128) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2016年9月12日

摘要: 小学生四则运算( ) 递归实现 题目见 "邹欣老师的博客" ,简单地说是实现一个小学生四则运算的生成及求解程序。 花二十分钟写一个能自动生成小学四则运算题目的命令行 “软件”, 分别满足下面的各种需求 问题困难在对分数的处理上,在有真分数时更加麻烦了一点。 说实话,我真的没法在二十分钟内写完,目前简 阅读全文
posted @ 2016-09-12 14:50 msec2016 阅读(313) 评论(3) 推荐(0) 编辑