20155310 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结
20155310 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结
（按顺序）每周作业链接汇总
预备作业一：对师生关系的看法以及对专业的期望
预备作业二：Learning by doing、C语言学习情况调查、Java课程目标
Linux学习笔记（预备作业三）：虚拟机的安装，初步学习Linux，熟悉常用命令
2016-2017-2 《Java程序设计》第一周学习总结：初识Java
2016-2017-2 《Java程序设计》第二周学习总结：Java基本语法
2016-2017-2 《Java程序设计》第三周学习总结：对象与参考的关系，以及封装的概念与实现
2016-2017-2 《Java程序设计》第四周学习总结：继承与多态的关系，以及接口的多态操作
2016-2017-2 《Java程序设计》第五周学习总结：对异常以及collection架构的知识进行了一些展示。
2016-2017-2 《Java程序设计》第六周学习总结：对串流和线程的一些知识点进行了汇总。
2016-2017-2 《Java程序设计》第七周学习总结：Date与Calender
2016-2017-2 《Java程序设计》第八周学习总结：学习NIO、日志、正则表达式等内容
2016-2017-2 《Java程序设计》第九周学习总结：学习数据库、反射与类加载器、自定义泛型枚举与注释等内容，复习常用命令join、cut、split和sort
2016-2017-2 《Java程序设计》第十周学习总结：Java网络编程技术，以及关于密码学的java编程。
•自认为写得最好一篇博客是？为什么？
这一篇文章我认为自己写的最好，因为是我第一次实际操作java实验，我把老师的学习指导中的问题全部都自己运行了一遍，学习中的问题也解决了不少。
•作业中阅读量最高的一篇博客是？谈谈经验
Learning by doing
•应该是这篇博客中提到了自己的特长，每个人都对其他人感兴趣，阅读量会比较大。
•作业中与师生交互最多的一篇博客是？谈谈收获
20155310 2016-2017-2 《Java程序设计》第一周学习总结
因为是在一开始，并不是很了解老师的学习方法，我觉得这篇文章我写的很认真，老师给我提的意见对我博客也有很大帮助。
实验报告链接汇总
•实验一
实验名称：Java开发环境的熟悉（Windows+IDEA）
•实验二
实验名称：Java面向对象程序设计
•实验三
实验名称：20155310 《Java程序设计》实验三（敏捷开发与XP实践）实验报告
•实验四
实验名称：Android程序设计
•实验五
实验名称：网络编程与安全
•代码托管链接：https://git.oschina.net/bestiisjava2017/m20155310
•给出statistic.sh的运行结果，说明本学期的代码量目标达到没有？
达到了。
•加点代码，改点代码是理解的最好方式，参考编程的智慧，谈谈你的心得。
我觉得在本学期的学习中，我主要的方式还是照书进行代码的学习，但是在自己动手敲代码的过程中，我感觉自己对java的掌握更深了。自己动手加代码、改代码，是一种培养自己思考能力的一种方式。
•积极主动敲代码做到没？教材实践上有什么经验教训？
我认为自己并没有积极主动敲了代码，所以不容易发现与教材上不同之处。教材实践是一个很好的平台，能够培养我们思考的能力。
课堂项目实践
课堂实践链接（没有的可以不列）
http://www.cnblogs.com/m20155310/p/6986976.html
•课堂实践对提高应用能力有帮助吗？
我认为有很大的帮助。
•课堂实践上自己有什么经验教训？
我认为自己动手敲代码，思考代码对课堂实践有很大的好处。
•课堂实践上对老师有什么教学建议？
我认为老师应该利用的一定的时间课程的讲解，因为有的时候，老师的讲解是很有用处的，比自己在这苦心想要好很多。
•你有什么项目被加分，谈谈你的经验。
无。
课程收获与不足
•自己的收获（投入，效率，效果等）
自学能力的提高了。
•自己需要改进的地方
应该更积极主动的敲代码。
•结对学习是不是真正贯彻了？写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议
并没有真正贯彻。我觉得结对学习对我来说有很大帮助，能够和学习好的同学一起学习，督促我学习。
•给开学初的你和学弟学妹们的学习建议
认真听课，课下积极找老师。
•如果重新学习这门课，怎么做才可以学的更好
我会更加积极一点感觉自己还是太没有自主性。
•下学期有什么可行的计划提升学习效果？
还需要继续敲代码，更好的理解java。
问卷调查
1.你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少？
大约有10个小时。
2.每周的学习效率有提高吗？你是怎么衡量的？
后来的学习效率并没有太高提升，但是一开始这种自主学习还是很有用的。
3.蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗？有什么建议和意见吗？
并不是太有用，但有一定促进作用。
4.你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？
写博客。虽然之前我之前认为写博客很麻烦，每周都要花上很长时间，但是学习到后面，觉得博客是一个很好的东西，因为它是一个自己的学习笔记，也可以学习到鄙人的学习成果，我觉得是一个很好的平台。
1.你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？
不要过多的讲解人生大道理，过多的鸡汤并有太多的作用。
1.你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？
讲课。
•给出你的总结中涉及到的链接的二维码
码去项目链接:
•预备作业1：对自己专业看法及、学习Java的期望，以及心中的师生关系。
•预备作业2：C语言学习情况调查、Java课程目标。
•预备作业3：安装虚拟机，初步学习Linux命令。
•第一周作业：初识Java，完成代码托管。
•第二周作业：呈现了Java的一些基本语法。
•第三周作业：认识了对象以及对象的封装。
•第四周作业：对继承和多态的一些主要知识点进行了汇总。
•第五周作业：对异常以及collection架构的知识进行了一些展示。
•第六周作业：对串流和线程的一些知识点进行了汇总。
•第七周作业：时间与日期的知识点。
•第八周作业：主要是通用API的一些知识点。
•第九周作业：数据库的一些知识。
•第十周作业：Java网络编程技术，以及关于密码学的java编程。
•实验一 Java开发环境的熟悉
•实验二 Java面向对象程序设计
•实验三 敏捷开发与XP实践
•实验四 Android程序设计
•实验五 Java网络编程
