卷心菜投手

摘要： ex3： 1.运行程序，观察在屏幕上是否正确输出了按分数由高→低排序的信息？同时，在当前路径下，是否 生成了文本文件file3.dat？ 答：正确输出了信息；生成了file3.dat。 2.尝试用记事本程序打开文件file3.dat，观察里面的数据信息是否是正确的，并且是直观可读的？ 正确，直观可读 阅读全文

摘要： ex1： 1 // P280例8.15 2 // 对教材上的程序作了微调整，把输出学生信息单独编写成一个函数模块 3 // 打印不及格学生信息和所有学生信息程分别调用 4 5 #include<stdio.h> 6 #include<stdlib.h> 7 #include<string.h> 8 阅读全文

摘要： ex1： 1 #include <stdio.h> 2 3 const int N=3; 4 int main() { 5 int a[N] = {1, 2, 3}; 6 int i; 7 8 printf("通过数组名及下标直接访问数组元素:\n"); 9 for(i=0; i<N; i++) 1 阅读全文

摘要： ex1： 方程的结果并不唯一，无法使用返回值 ex2： 1 #include <stdio.h> 2 long long fac(int n); 3 4 int main() 5 { 6 int i,n; 7 8 printf("Enter n: "); 9 scanf("%d", &n); 10 阅读全文

摘要： ex1： 1 # include<math.h> 2 # include<stdio.h> 3 4 int main(){ 5 float a,b,c,x1,x2; 6 float delta,real,imag; 7 8 printf("Enter a,b,c:"); 9 10 while(sca 阅读全文

摘要： 实验结果： ex1： 1 #include <stdio.h> 2 int main() { 3 int a=5, b=7, c=100, d, e, f; 4 5 d = a/b*c; 6 e = a*c/b; 7 f = c/b*a; 8 9 printf("d=%d, e=%d, f=%d\n 阅读全文

摘要： 1 #include <stdio.h> 2 int main(){ 3 4 printf("my stuno is:202083450032\n"); 5 printf("Wish 2020 less hurt"); 6 7 return 0; 8 } helloC（code） 1 /*Circu 阅读全文