摘要: 转眼间团队作业已经接近尾声了,这短时间我们五个人所学到的东西太多太多,从最开始的构想、设计到后期的编码实现,每一步都在慢慢地摸索,这将是我们大学期间的一个美好的回忆,是我们共同做出的一个项目,真的很有成就感也很开心,在实践中学到了很多东西。 下面我将这两个月以来我们的团队作业做一个汇总。详情请点击下 阅读全文
posted @ 2018-05-30 09:31 明眸善睐 阅读(315) 评论(3) 推荐(0) 编辑
摘要: 团队合作在一步一步向前推进,从上次团队作业确定了我们想要做的项目之后,我们就开始进行了接下来的步骤,针对目标用户进行了调研、确定了项目的主要功能、完成了可行性分析报告等等。每一次开会和讨论得出的结论都是小组成员们灵感相互碰撞的产物。 ⭐ 阅读目录 "利益相关者调研" "目标用户需求调研结果分析" " 阅读全文
posted @ 2018-05-02 15:10 明眸善睐 阅读(658) 评论(0) 推荐(1) 编辑
摘要: 完成了系统的需求分析,接下来,要结合UML技术对我们的项目进行总体设计和详细设计工作。 详情请参考我们的软件设计规格说明书。 地址:《 "软件设计规格说明书" 》 阅读全文
posted @ 2018-05-27 20:57 明眸善睐 阅读(319) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: ⭐对于软件需求规格说明书的理解 在没写这份软件需求规格说明书的时候我们组成员都不是很理解它的必要性,当然,写完之后才知道它的作用。 软件需求说明书的存在是为了使用户和软件开发者双方对该软件的初始规定有一个共同的理解,双方进行理解和交流,反映出用户问题的结构,可以作为软件开发工作的基础和依据,并作为确 阅读全文
posted @ 2018-05-12 23:41 明眸善睐 阅读(411) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 同学同学,你还在为校园内丢失东西无处可寻而发愁吗?不要怕,我们来帮助你了。 阅读目录 "团队组建——4+1的诞生" "团队合作方式——功能团队模式" "团队题目——校园失物信息管理系统" "竞争性需求分析框架" "技术相关" 团队组建——4+1的诞生 我们团队是有四位男生及一位女生组成的。我们的队长 阅读全文
posted @ 2018-04-21 13:15 明眸善睐 阅读(1766) 评论(8) 推荐(0) 编辑
摘要: 两人合作项目作业正式开始,一次真正意义上能够了解对方能力并互相努力互相鼓励共同进步完成项目的愉快的小型团队合作,本次合作我们两位女生的火花碰撞的很不错,打开了结对编程的新世界 阅读目录 "题目要求" "关于驾驶员角色" "代码思想" "界面显示" "关于我的导航员" "个人感想" 题目要求 要求: 阅读全文
posted @ 2018-04-16 22:38 明眸善睐 阅读(304) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 至此为止,个人作业阶段就结束了,从此便进入团队合作阶段。这次是先从结对编程开始,虽然还没有进入正式的开发状态,但也是结对编程的小开端,同时也是一个复习代码复审这部分内容的过程。 阅读目录 "1.题目要求" "2.结对体验" "3.代码审查表" "4.队友代码及优缺点评价" "5.个人感想" 题目要求 阅读全文
posted @ 2018-04-06 17:34 明眸善睐 阅读(285) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 之前的一次个人总结和一次单元测试入门学习是开启软件工程课程的前奏曲,也是热身,现在大家对于这门课程也有了初步的了解和认识,这次要开始真正的演奏了,要从头到尾完全靠自己的能力来解决一个问题,进行实战演练了。以下就是这次实战的全过程。 阅读目录 "题目及要求" "设计思路" "PSP表格" "实现过程" 阅读全文
posted @ 2018-03-29 20:20 明眸善睐 阅读(444) 评论(3) 推荐(0) 编辑
摘要: 看到有一句话说:单元测试是根,是基本。 如果你是一个对单元测试懵懵懂懂的小白,那么很好,接下来你可以考虑继续看看这篇我花了三天的时间认真用心总结出来的文章了,但是如果你是一个技术大神,希望您看完这篇文章后给我提出宝贵的建议,也可以尽情吐槽我的无知啦。 目录 "1. 我所理解的单元测试——为什么要写单 阅读全文
posted @ 2018-03-21 20:25 明眸善睐 阅读(1123) 评论(5) 推荐(2) 编辑
摘要: 认识自己的无知是认识世界的最可靠的方法。 时间过得又快又慢——回顾你过去将近3年的学习经历 1. 当初你报考的时候,是真正喜欢计算机这个专业吗? 高考志愿对于一个没什么爱好的理科女无疑是过去这十几年来做的最痛快但又艰难的一个决定,现在我就读的是我高考志愿的第一个学校的第一个专业。可能是偏偏想要违背家 阅读全文
posted @ 2018-03-16 22:20 明眸善睐 阅读(3037) 评论(19) 推荐(11) 编辑