千千寰宇

摘要： 正则表达式 概念 + 定义：符合一定规则的表达式 + 作用：用于专门操作字符串 + 特点：用于一些特定的符号表示代码的操作，这样就简化了长篇的程序代码 + 好处：可以简化对字符串的复杂操作 + 弊端：符号定义越多，正则越长，阅读性越差 关键类 + String + Pattern：正则类对象 + M 阅读全文

摘要： /* 1012. 数字分类 (20) 给定一系列正整数，请按要求对数字进行分类，并输出以下5个数字： A1 = 能被5整除的数字中所有偶数的和； A2 = 将被5除后余1的数字按给出顺序进行交错求和，即计算n1-n2+n3-n4...； A3 = 被5除后余2的数字的个数； A4 = 被5除后余3的 阅读全文

摘要： /* 1011. A+B和C (15) 给定区间[-2^31, 2^31]内的3个整数A、B和C，请判断A+B是否大于C。 输入格式： 输入第1行给出正整数T(C，否则输出“Case #X: false”，其中X是测试用例的编号（从1开始）。 输入样例： 4 1 2 3 2 3 4 2147483647 0 2147483646 0 -2147483648 -2147483647 输... 阅读全文

摘要： /* 1010. 一元多项式求导 (25) 设计函数求一元多项式的导数。（注：x^n（n为整数）的一阶导数为n*x^n-1。） 输入格式： 以指数递降方式输入多项式非零项系数和指数（绝对值均为不超过1000的整数）。 数字间以空格分隔。 输出格式： 以与输入相同的格式输出导数多项式非零项的系数和指数 阅读全文

摘要： /* 1009. 说反话 (20) 给定一句英语，要求你编写程序，将句中所有单词的顺序颠倒输出。 输入格式： 测试输入包含一个测试用例， 在一行内给出总长度不超过80的字符串。 字符串由若干单词和若干空格组成， 其中单词是由英文字母（大小写有区分）组成的字符串, 单词之间用1个空格分开， 输入保证句子末尾没有多余的空格。 输出格式： ... 阅读全文

摘要： /* 1008. 数组元素循环右移问题 (20) 时间限制 400 ms 内存限制 65536 kB 代码长度限制 8000 B 判题程序 Standard 一个数组A中存有N（N>0）个整数，在不允许使用另外数组的前提下，将每个整数循环向右移M（M>=0）个位置，即将A中的数据由（A0 A1……AN-1）变换为（AN-M …… AN-1 A0 A1……AN-M-1）（最后M个数循环移至最前... 阅读全文

摘要： /* 1007. 素数对猜想 (20) 让我们定义 dn 为：dn = pn+1 - pn，其中 pi 是第i个素数。显然有 d1=1 且对于n>1有 dn 是偶数。“素数对猜想”认为“存在无穷多对相邻且差为2的素数”。 现给定任意正整数N (< 10^5)，请计算不超过N的满足猜想的素数对的个数。 阅读全文

摘要： /* 1006. 换个格式输出整数 (15) 让我们用字母B来表示“百”、字母S表示“十”，用“12...n”来表示个位数字n（<10），换个格式来输出任一个不超过3位的正整数。 例如234应该被输出为BBSSS1234，因为它有2个“百”、3个“十”、以及个位的4。 输入格式：每个测试输入包含1个 阅读全文

摘要： /* 1005. 继续(3n+1)猜想 (25) 卡拉兹(Callatz)猜想已经在1001中给出了描述。在这个题目里，情况稍微有些复杂。 当我们验证卡拉兹猜想的时候，为了避免重复计算，可以记录下递推过程中遇到的每一个数。例如对n=3进行验证的时候，我们需要计算3、5、8、4、2、1，则当我们对n= 阅读全文

摘要： #include //sprintf #include //atof,atol,strtod,strtol using namespace std; int main(){ //字符串转数值 printf("%f\n", atof("23"));//23.000000 printf("%d\n", atol("23"));//23 printf("%f\n", ... 阅读全文

摘要： #声明：未经作者同意，不得以任何方式拷贝/传播作者知识总结，谢谢理解。 Johnny Zen 众所周知，以全面支持面向对象统一过程模型的UML模型工具，在RUP(Rational统一过程模型)中，4+1视图（即 用例视图/逻辑视图/部署视图/组件视图/进程视图；以用例视图为核心，系统体系结构为主线， 阅读全文

摘要： /* 1004. 成绩排名 (20) 读入n名学生的姓名、学号、成绩，分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号。 输入格式：每个测试输入包含1个测试用例，格式为 第1行：正整数n 第2行：第1个学生的姓名 学号 成绩 第3行：第2个学生的姓名 学号 成绩 ... ... ... 第n+1行：第n个 阅读全文

摘要： /* 1003. 我要通过！(20) “答案正确”是自动判题系统给出的最令人欢喜的回复。本题属于PAT的“答案正确”大派送 —— 只要读入的字符串满足下列条件，系统就输出“答案正确”，否则输出“答案错误”。 得到“答案正确”的条件是： 1. 字符串中必须仅有P, A, T这三种字符，不可以包含其它字 阅读全文

摘要： 1.基本/常用数据类型及其取值范围 2.转型与自动转型 3.输入与输出 scanf("%s", str);//str不含有：空格(\space)、Tab(\t)和回车字符(\n) printf("%d", b);//输出的到屏幕 fprintf(fout,"%s","Hi Google");//输出 阅读全文

摘要： /* 1001.害死人不偿命的(3n+1)猜想 (15) 卡拉兹(Callatz)猜想： 对任何一个自然数n，如果它是偶数，那么把它砍掉一半；如果它是奇数，那么把(3n+1)砍掉一半。这样一直反复砍下去，最后一定在某一步得到n=1。卡拉兹在1950年的世界数学家大会上公布了这个猜想，传说当时耶鲁大学 阅读全文